Costa Rica expuso acciones para evitar la exclusión educativa en el segundo Debate Estratégico del IIPE
Este martes 01 de julio, se desarrolló el Debate Estratégico del IIPE 2025 (Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación), organismo de la UNESCO (Organización delas Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura), para hablar sobre estrategias para mejorar la equidad en el aprendizaje y prevenir la deserción escolar.
La actividad tuvo lugar a las 2:30 p.m. hora de París, 6:30 a.m. hora de Costa Rica y participaron expositores de como Evelyn Wadzanayi Chitiga de Zimbabue quien presentó la experiencia de la inclusión de las mujeres por medio de la sociedad civil.
También participaron Philippe Lebretón, del Ministerio de Educación de Francia, Irvin Fernández, Coordinador de la Unidad para la Permanencia, Reincorporación y Éxito Educativo (UPRE), Sylvia Schmelkes, investigadora honoraria de la Universidad Iberoamericana de México y Fernanda Luna, Coordinadora Nacional Asociada de IIPE Unesco en ALC.
En el caso de Costa Rica, Irvin Fernández de la UPRE comentó sobre las acciones que nuestro país ha realizado en los últimos años para mitigar la exclusión educativa, expuso sobre la participación de las Direcciones Regionales y Centros Educativos, las insumos, protocolos e instrumentos que se han elaborado para organizar el trabajo de los diferentes actores, resaltando el trabajo con la alerta temprana que se trabaja a nivel nacional; cerró su participación compartiendo los alcances y retos que tiene el MEP en esta materia.
El país tiene un porcentaje de exclusión de 2.1% en el sistema educativo y la meta es disminuir este número con los modelos de intervención y conocimiento de la data para focalizar las tareas en torno a la educación.
"Costa Rica tiene condiciones privilegiadas en muchos aspectos, donde la educación es gratuita y universal, lo que nos permite generar acciones para reducir esos factores multifactoriales que ocasionan que el sistema excluya a las personas de sus procesos educativos", dijo Fernández.
Galería de imágenes
Categorías
Palabras clave
Mostrando 1791 de 2290
-
26 de Marzo 2021MEP realiza encuentros con la comunidad educativa para escuchar y despejar dudas sobre el curso lectivo 2021
- La Ministra Guiselle Cruz ha visitado, en lo que va del curso lectivo, más de 30 centros educativos.
- La estrategia Regresar es evaluada por toda la comunidad educativa.
- Los Diálogos Estudiantiles, otra vía de acercamiento para conocer inquietudes de jóvenes.
Por medio de diferentes encuentros, el Ministerio de Educación Pública (MEP), atiende, escucha y brinda asesoría a la comunidad educativa, sobre diferentes inquietudes relacionadas con la estrategia Regresar.
-
26 de Marzo 2021Estudiantes celebran aprender francés en un colegio público
- 350 mil estudiantes al año aprenden francés en escuelas y colegios públicos
- Hace 21 años nació proyecto de secciones bilingües en Francés en Costa Rica
- Costa Rica promueve la ciudadanía multilingüe
En la comunidad educativa del Liceo Alejandro Quesada, ubicado en Concepción de Tres Ríos, se festejó en grande la Celebración del Día Internacional de la Francofonía, al igual que en instituciones educativas donde se imparte la lengua francesa en el país y en el mundo.
-
24 de Marzo 2021Estudiantes de primaria cuentan con segunda guía práctica para Pruebas Nacionales FARO
- La guía, con ejemplos de ítems, se trabajó con los programas vigentes y las Plantillas de Aprendizaje Base desarrolladas por la Dirección de Desarrollo Curricular.
- Pruebas se aplicarán por primera vez este año en el mes de mayo.
- Insumo les permitirá a estudiantes y docentes comprender con ejemplos específicos las características y tipos de ítems que se utilizarán en la prueba de mayo
A partir de hoy,
-
24 de Marzo 2021Juegos Virtuales Estudiantiles abren proceso de inscripción para el certamen del I Semestre del 2021
Los Juegos Virtuales Estudiantiles (JVE), cuyo objetivo es el fomento de actividades que promuevan la salud mental y la recreación estudiantil, y surgidos como respuesta al contexto pandémico que aún persiste en el país, abrirán su proceso de inscripción del I Semestre del 2021, para estudiantes de primaria y secundaria del sistema educativo costarricense.
Las inscripciones a los JVE, organizados por la Dirección de Vida Estudiantil (DVE), darán inicio a partir del 29 de marzo y hasta el 11 de junio, según las fechas establecidas a las disciplinas deportivas.
-
23 de Marzo 2021Estudiantes de secundaria podrán tomar control de su propia seguridad digital
- En alianza con el Ministerio de Educación Pública, Microsoft presentó un manual de seguridad y civilidad en línea, diseñado para jóvenes de 13 a 17 años.
- Se trata del E-book “Esenciales de Seguridad Digital”, una guía práctica y accesible para que los estudiantes aprendan a blindar su privacidad y seguridad en línea y ser ciudadanos digitales empoderados.
Respondiendo al desafío que trajeron la pandemia por COVID-19 y la educación a dis
-
21 de Marzo 2021Día Mundial Forestal
Hace 9 años, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó este Día para rendir homenaje a la importancia de todos los tipos de bosque y se intenta generar conciencia al respecto, desde 2012.
A través de un mensaje las Naciones Unidas hacen un llamamiento de protección y recuperación a los ecosistemas.
"Reatauración forestal: un camino a la recuperación y el bienestar."
-
21 de Marzo 2021Día Internacional Contra la Discriminación Racial
Cada 21 de marzo se conmemora el Día Internacional Contra la Discriminación Racial.
Esta fecha tiene sus antecedentes ante los hechos ocurridos en Sharpeville, Sudafrica en 1960.
Trascendió, que la policía abrió fuego y mató a 69 personas en una manifestación pacífica contra la Ley de Pases de Aparteid que se practicaba en Sharpeville.
-
21 de Marzo 2021Día Mundial de la persona con Síndrome de Down
Cada 21 de marzo, se conmemora el Día Mundial del Síndrome de Down, desde 2011.
Hace nueve años, se designó esta fecha por parte de la Asamblea General de las Naciones Unidas.
A través de ésta celebración, se quiere generar una mayor conciencia pública sobre la situación y recordar la dignidad inherente, la valía y las valiosas contribuciones de las personas con discapacidad intelectual como promotores del bienestar y de la diversidad de sus comunidades.
-
