07 de Noviembre 2023

Escuela herediana promueve participación estudiantil en el Día de la Democracia Costarricense

Escuela herediana promueve participación estudiantil en el Día de la Democracia Costarricense
  • Niños y niñas festejan procesos de elecciones estudiantiles como ejercicio ciudadano cada año
  • Este año, se inscribieron cerca de 10.836 partidos políticos en centros educativos a nivel nacional

Este martes 07 de noviembre, los estudiantes de la Escuela Llorente de Flores, de Heredia, celebraron el Día de la Democracia Costarricense manifestando que vivir procesos electorales estudiantiles cada año los forma como ciudadanos garantes de la democracia costarricense.

En el Ministerio de Educación Pública (MEP) la fiesta democrática más importante se centra en los procesos de elecciones estudiantiles que abarcan a la mayor parte de la población que asiste a los centros educativos, tanto de primaria como de secundaria, involucrando a más de un millón de estudiantes desde temprana edad.

El Ensamble de Percusión de la Escuela de Música de Mercedes Norte de Heredia deleitó al público con melodías para festejar en grande que Costa Rica es un país que defiende la soberanía del pueblo y el derecho de este a elegir.

La estudiante, Sheyla Jiménez Carvajal, Presidenta del Tribunal Electoral Estudiantil, expresó: “La honestidad es fundamental para mantener la transparencia en nuestros procesos y garantizar que se tomen decisiones justas y equitativas. El respeto es clave para construir relaciones saludables y fomentar un ambiente de convivencia pacífica y democrática en nuestra institución. La responsabilidad nos lleva a cumplir con nuestras obligaciones y compromisos, y a ser conscientes del impacto de nuestras acciones en los demás”.

De acuerdo con los datos del Departamento de Participación Estudiantil de la Dirección de Vida Estudiantil, para este año 2023, se inscribieron cerca de 10.836 partidos políticos a nivel nacional, en los que participan más de 75.000 personas estudiantes.

Mostrando 1530 de 1535

  • 08 de Noviembre 2018

    Centros educativos deben información final de 27.273 estudiantes de Bachillerato

    El  Ministerio de Educación Pública (MEP) no ha recibido los reportes de condición final (aprobación de asignaturas) de 27.273 estudiantes, los cuales representan el 60% del total que aplicó Pruebas Naciones de Bachillerato entre el 30 de octubre y el 7 de noviembre.

    Esa información debía ser ingresada –por los centros educativos– hasta el 29 de octubre. Sin embargo, solo hay informes del 40% de la población estudiantil.

  • 08 de Noviembre 2018

    Centros educativos deben información final de 27.273 estudiantes de Bachillerato

    El  Ministerio de Educación Pública (MEP) no ha recibido los reportes de condición final (aprobación de asignaturas) de 27.273 estudiantes, los cuales representan el 60% del total que aplicó Pruebas Naciones de Bachillerato entre el 30 de octubre y el 7 de noviembre.

    Esa información debía ser ingresada –por los centros educativos– hasta el 29 de octubre. Sin embargo, solo hay informes del 40% de la población estudiantil.

  • 20 de Abril 2018

    MEP muestra acciones realizadas para la atención de estudiantes con alta dotación

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) realiza el I Congreso Nacional de alta dotación denominado: Reflexiones acerca de la alta dotación en el sistema educativo costarricense, con el fin de socializar las acciones realizadas en materia de alta dotación, talentos y creatividad con la comunidad educativa de las diferentes regiones del país.

  • 20 de Noviembre 2017

    Más de 183 mil estudiantes capacitados en temas educación financiera

    Desde hace diez años, miles de costarricenses han podido mejorar su conocimiento financiero gracias a la alianza público-privada del Ministerio de Educación Pública (MEP) y BAC Credomatic. Los temas a los cuales los estudiantes tienen acceso desde las aulas son: Vida financiera, planeación de la vida financiera, presupuesto, ahorro e inversión, el crédito, Sistema Bancario, entre otros.

  • 29 de Junio 2017

    MEP y Banco Popular firman convenio de trabajo conjunto

    La ministra de Educación Pública, Sonia Marta Mora, y Geovanni Garro Mora, Gerente General Corporativo del Banco Popular y de Desarrollo Comunal, firmaron el convenio de cooperación para promover el mejoramiento de actitudes y prácticas que permitan al estudiantado y personal docente fortalecer sus competencias en el manejo y administración de las finanzas personales y la de sus familias de forma responsable y saludable.

  • 09 de Mayo 2017

    Mes de mayo da inicio al curso Atención educativa a la población estudiantil con alta dotación

    Este lunes 8 de mayo dio inicio el curso Atención educativa a la población estudiantil con alta dotación, como  parte del Plan Nacional de Formación Actualizándonos del Instituto de Desarrollo Profesional (IDP).

    La capacitación cuenta con la participación de  70 asesores regionales, integrantes del ETIR y docentes de las 27 Direcciones Regionales

  • 30 de Noviembre 2016

    Estudiantes de centros educativos nocturnos aprenderán a manejar sus finanzas

    A partir del 2017, los jóvenes y adultos que asisten a los Institutos Profesionales de Educación Comunitaria (IPEC) y  los Centros Integrados de Educación de Adultos (CINDEA), ambos centros educativos nocturnos, recibirán clases de educación financiera, como resultado de una alianza publico privada entre el Ministerio de Educación Pública (MEP) y BAC|CREDOMATIC.

  • 12 de Septiembre 2016

    5000 colegiales recibirán educación financiera de la mano de la alianza público-privada

    San José, 12 de setiembre de 2016. Con una dinámica que integra los conocimientos aprendidos en clase, el trabajo en equipo, y la sana competencia, el Ministerio de Educación Pública y BAC|CREDOMATIC buscan fomentar una cultura de ahorro y uso responsable del dinero entre 5.000 colegiales costarricenses a través del Rally 1, 2, 3 Cuenta (Un, Dos, Tres, Cuenta).

  • 23 de Marzo 2015

    MEP fortalece lucha contra la exclusión estudiantil en 185 colegios

    Promover la permanencia, fomentar la reintegración de los estudiantes al sistema educativo y lograr el éxito escolar, son los tres ejes de trabajo de la estrategia institucional YO ME APUNTO, que el Ministerio de Educación Pública (MEP) implementará para luchar contra la exclusión estudiantil.