Estudiantes convierten su escuela en un laboratorio y reciben premio
83 estudiantes de la escuela Mariano Cortés, de la Dirección Regional de Turrialba, obtuvieron el tercer lugar en el certamen de experiencias innovadoras del proyecto regional: “Promoción de la igualdad de género en STEAM: estimular la curiosidad científica en las niñas y jóvenes” financiado por Instituto Italo- Latino Americano (IILA). Los estudiantes fueron galardonados por determinar situaciones de riesgo en la salud del estudiantado por medio de la investigación con microscopios de papel.
Las carreras STEAM son las profesiones más demandadas por las empresas (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemática y Artes).
Desde el año 2018 las escuelas Jenaro Bonilla, Rodolfo Herson Müller y Mariano Cortés forman parte de la Estrategia STEAM, por lo que se les invitó a participar junto con representantes de otros centros educativos de los países que conforman la Secretaría Ejecutiva de la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC/SICA).
El primer y segundo lugar lo obtuvieron estudiantes de Panamá y El Salvador, este 20 de febrero recibirán el homenaje en una actividad virtual que reunirá a niños y docentes de los países miembros. (Belice, Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica, Panamá y República Dominicana).
Para motivar las disciplinas científicas las instituciones recibieron la donación de 100 Foldscopes (microscopios de papel) y 10 tabletas para cada institución, El centro educativo recibirá un premio en efectivo que utilizarán para seguir generando espacios que permitan que los estudiantes investiguen y descubran desde las áreas STEAM.
La investigación llevó tres meses, inicialmente se realizó la propuesta del tema, ensamblaron los microscopios de papel con ayuda del equipo regional STEAM-Turrialba, recolectaron muestras para su observación y concluyeron hallazgos importantes para la comunidad educativa.
Sandra Vargas Morales, directora de la Escuela Mariano Cortés, comentó que la estrategia STEAM involucra a todo el personal y el estudiantado del centro educativo: “Luego de la investigación, se motivó a toda la comunidad educativa a cuidar la alimentación, evitar el desperdicio y procurar una alimentación más saludable”.
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13 de Mayo 2019Liceo Monseñor Rubén Odio activó protocolo de hallazgo, tenencia y uso de armas
El Liceo Monseñor Rubén Odio, ubicado en Desamparados, activó, desde el 24 de abril, el protocolo de actuación en situaciones de hallazgo, tenencia y uso de armas.
La razón de activar esa herramienta fue que circuló, en redes sociales, un video en el que un estudiante de ese centro educativo sostiene una aparente arma de fuego y apunta a otros jóvenes.