Estudiantes líderes dan aportes para el mejoramiento de la formación técnica profesional
Bajo la premisa “Soy un líder, dejo mi huella”, estudiantes líderes de centros educativos de la Educación Técnica Profesional se unen en los tradicionales Encuentros estudiantiles que realiza la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras del Ministerio de Educación Pública (MEP).
Este año los encuentros se realizan virtualmente y reúnen a 254 líderes estudiantiles diurnos y 185 líderes estudiantiles nocturnos. Ambos encuentros se realizan esta semana del 21 al 26 de agosto. En el caso del nocturno, es la sexta vez que se efectúa y el diurno tiene 12 años de realizarse.
Los participantes son jóvenes de décimo y undécimo nivel que representan a cada uno de los 14 Consejos Regionales de Vinculación con la Empresa y la Comunidad (CORVEC) del país.
La actividad abre un espacio de reflexión y socialización para el mejoramiento continuo del aprendizaje, desde la óptica de los estudiantes. Es organizada a través del Departamento de Vinculación con la Empresa y la Comunidad (DVEC) de la Dirección de Educación Técnica.
“La iniciativa se desarrolla con el objetivo de fortalecer las capacidades de liderazgo y emprendimiento de los estudiantes de los centros educativos de Educación Técnica Profesional del país. Pretende incentivar su responsabilidad social para la generación de iniciativas que impacten, positivamente, en su desarrollo personal, la comunidad educativa y sus regiones”, expresó Pablo Masís Boniche, Director de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras.
En ambos encuentros de líderes estudiantiles, los participantes presentan y defienden un Proyecto de Responsabilidad Social por Consejo Regional de Vinculación con la Empresa y la Comunidad (CORVEC), inspirados en el tema de “Participación Activa y Desarrollo de la Comunidad”. Con stands virtuales y votaciones en línea se dieron a conocer las propuestas ganadoras, considerando la viabilidad de los proyectos.
En el caso del Encuentro de líderes diurno, el proyecto de responsabilidad social ganador del primer lugar fue presentado por Nahomy Campos Delgado, del Colegio Técnico Profesional de Carrizal. Ella y nueve estudiantes más que integran el Consejo Regional de Vinculación con la Empresa y la Comunidad de Alajuela (CORVECA) crearon un bot o programa automatizado para brindar información sobre nuevas propuestas de trabajo y gestiones para la inserción laboral.
El proyecto se llama “BOT ACE” y facilita la introducción al mundo laboral de estudiantes egresados. En el caso del proyecto ganador en el encuentro nocturno se determinará esta noche al concluir el evento.
Con stands virtuales y votaciones en línea se dieron a conocer las propuestas ganadoras, considerando la viabilidad de los proyectos.
En el caso del Encuentro de líderes diurno, el proyecto de responsabilidad social ganador del primer lugar fue presentado por Nahomy Campos Delgado, del Colegio Técnico Profesional de Carrizal. Ella y nueve estudiantes más que integran el Consejo Regional de Vinculación con la Empresa y la Comunidad de Alajuela (CORVECA) crearon un bot o programa automatizado para brindar información sobre nuevas propuestas de trabajo y gestiones para la inserción laboral.
El proyecto se llama “BOT ACE” y facilita la introducción al mundo laboral de estudiantes egresados.
En el caso del proyecto ganador en el encuentro nocturno se determinará esta noche al concluir el evento.
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17 de Octubre 2019
Estudiantes celebran la multiculturalidad
En el marco del Día de las Culturas, 60 estudiantes y 15 docentes provenientes de 21 centros educativos de secundaria de las Direcciones Regionales Educativas de Coto, Desamparados y San José Central, se unieron para reconocer la diversidad presente en las aulas costarricenses, en el III Encuentro estudiantil Voces Afro.
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16 de Octubre 2019
MEP se une al proyecto DigiGirlz que potencia la inclusión de la mujer en el sector tecnológico y científico
En plena cuarta revolución industrial y transformación digital de Costa Rica, la inclusión femenina y la diversidad étnica y cultural en el ámbito tecnológico son fundamentales para garantizar que el país cierre las brechas de género y para garantizar la representación de todas las minorías en las nuevas economías.
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11 de Octubre 2019
Comunidad celebra día de las culturas con feria gastronómica
Los estudiantes de la escuela León XIII, ubicada en el cantón de Tibás, celebrarán el Día de las Culturas este sábado 12 de octubre, con una feria gastronómica como evidencia de la diversidad de nacionalidades que conforman la comunidad educativa.
En la institución, hay una matrícula de 1206 estudiantes, de los cuales, 468 son de nacionalidades nicaragüense, colombiana, venezolana, hondureña y salvadoreña.
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11 de Octubre 2019
Jóvenes de San José del Amparo celebran cambios en malla curricular y modernas instalaciones de su colegio
Para los 185 estudiantes del Liceo San José del Amparo, ubicado en el cantón de Los Chiles de Alajuela, la entrega de la nueva infraestructura educativa es motivo de alegría y esperanza.
Desde su creación, en el año 2013, grupos de jóvenes han convertido el salón comunal de la zona en su espacio de aprendizaje.
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11 de Octubre 2019
Instituciones se unen para inspirar a jóvenes mujeres a estudiar carreras ingenieriles y tecnológicas
Cien estudiantes de secundaria participaron en un Encuentro de Mujeres en Ciencia y Tecnología que se realizó en elColegio Técnico Profesional (CTP) deHojancha, Nicoya.
Participaron estudiantes mujeres que cursan noveno, décimo, undécimo y duodécimo año en colegios públicos como el CTP Corralillo, CTP Hojancha (sede), Liceo de Nicoya, Liceo de Belén y el CTP Copal.
Estas instituciones pertenecena la estrategia nacional de educación STEAM, denominada así por las siglas en inglés de los nombres de cinco disciplinas académicas: ciencias, tecnología, ingeniería, artes y diseño.
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11 de Octubre 2019
MEP fomenta procesos educativos más inclusivos en las aulas, como parte de la transformación curricular
Con el fin de brindar herramientas a los docentes para que puedan proporcionar ambientes enriquecidos e inclusivos en las aulas, que fomenten el desarrollo de habilidades para la vida en los estudiantes, el MEP fomenta un proyecto de acompañamiento técnico para el país, en el marco de la transformación curricular.
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11 de Octubre 2019
MEP y BAC Credomatic se unen para incentivar el deporte en los estudiantes
El Ministerio de Educación Pública (MEP) y BAC Credomatic implementaron, por primera vez,el convenio de apoyo al Programa Juegos Deportivos Estudiantiles, en la eliminatoria de Categoría D de Fútsal Masculino y Femenino,de la Dirección Regional de Educación de Alajuela.
Participaron los Liceos de Atenas (Masculino y Femenino), CTP San Mateo (Masculino), Liceo San Rafael (Masculino), Instituto de Alajuela (Femenino) y Liceo de Puente de Piedra (Femenino)en un evento realizado en el gimnasio del Liceo de Atenas.
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09 de Octubre 2019
MEP premiará propuestas creativas de colegiales
- Proyectos se desarrollarán con propuestas creativas, guiones o videos, de estudiantes de colegios públicos.
Vos Contás es una iniciativa que busca incentivar a los jóvenes a expresarse, a través de propuestas creativas, para la elaboración de anuncios para televisión, que favorezcan la permanencia, reincorporación y éxito educativo.
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09 de Octubre 2019
MEP promueve con las universidades la transformación curricular impulsada en las aulas costarricenses
El Ministerio de Educación Pública (MEP) impartió la conferencia denominada: “Mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades. Política educativa y política curricular” a los formadores de docentes de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica (UCR).
Así se establece un acercamiento para que los formadores de docentes conozcan, de primera mano, toda la fundamentación pedagógica de la trasformación curricular que se impulsa en las aulas costarricenses.