Jóvenes atletas listos para los XI Juegos Centroamericanos para Estudiantes con Discapacidad 2024
- 12 estudiantes de las disciplinas de Paranatación y Paratletismo
- Del 12 al 17 de noviembre en Panamá se realizarán las justas
12 estudiantes representarán a Costa Rica en los XI Juegos Centroamericanos para Estudiantes con Discapacidad 2024, del Consejo del Istmo Centroamericano de Deporte y Recreación (CODICADER), que se realizarán en Ciudad de Panamá, del 12 al 17 de noviembre.
“Este es un espacio para todas las personas estudiantes, sin excepciones. Desde el MEP estamos conscientes de que estos juegos fomentan la integración regional y el desarrollo del deporte estudiantil, confiamos que la delegación nacional nos hará sentir muy orgullosos”, acotó Jacqueline Badilla Jara, directora de Vida Estudiantil.
Los jóvenes clasificados son los ganadores de la final nacional de las disciplinas de Paranatación y Paratletismo.
Este lunes 4 de noviembre en el Estadio Nacional se juramentó de manera oficial a las personas jóvenes atletas ante autoridades del Instituto Costarricense del Deporte y la Recreación (ICODER).
En el acto estuvo presente Donald Rojas Fernández, Director Nacional del Deporte, Royner Mora Ruiz, Ministro de Deportes, Jacqueline Badilla Jara, Directora de Vida Estudiantil, así como los paratletas, docentes de educación física y sus familias.
En paratletistmo, la representación la conforman:
- Diana Castro Picado, Liceo Finca Naranjo
- Johanna Isabel Aguirre Rico, UPE El Roble
- Joycee Esther Montes Ramírez, C.E.E Amanda Álvarez
- Argeri Sophia Orozco Trejos, Liceo Deportivo de Grecia
- Kermith Forbes Soto, Liceo de Coronado
- Daniel Fajardo Somarribas, Liceo de Magallanes
- Stypheen Josué Artavia, Liceo Mauricio Alvarado
- Daniel Salazar Castro, Centro Integral San Felipe Nery
- Jackson Jesús Rodríguez Jaén, Colegio Técnico Profesional Santa Cruz
- Santiago Valverde Gamboa, Colegio Técnico Profesional de Paraíso
Y en paranatación:
- Estiven Díaz Bonilla, Enseñanza Especial San Isidro
- Alexis Montezuma García, Liceo de Paraíso
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MEP se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down
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12 de Marzo 2020
MEP con luz verde de MIDEPLAN para la reorganización de la DIE
- MIDEPLAN aprobó sin observaciones modificación de la DIE.
MEP contará con seis meses para la implementación de la reestructuración.
Gracias a la modificación Educación Pública logrará ejecutar ₡72.000 millones para este año, en infraestructura.
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10 de Marzo 2020
Suspensión de clases alcanza también al Liceo Nocturno de Desamparados
- El Ministerio de Educación promueve la limpieza a profundidad, de forma preventiva en el resto de centros educativos.
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El Ministerio de Educación Pública (MEP), comunicó también que la medida de la orden sanitaria dispuesta para el Liceo Monseñor Rubén Odio, contempla al Liceo Nocturno de Desampa
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- La suspensión de clases será por diez días mientras se da la aplicación de los protocolos de limpieza del centro educativo.
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08 de Marzo 2020
MEP desmiente rumores sobre suspensión de lecciones por COVID 19
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06 de Marzo 2020
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- Convenio de cooperación entre MEP, UNED, MICITT y el Sistema de Colegios Científicos de Costa Rica permitió la materialización de esta nueva oferta educativa.
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06 de Marzo 2020
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El Ministerio de Educación Pública (MEP), emitió una serie de acciones dirigidas a toda la comunidad educativa del país, direcciones regionales y ofici
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05 de Marzo 2020
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Las obras estarán a cargo de la empresa Consorcio Multiservicios y Constructora MICSA-Constructora Sáenz HSV S.A y tendrán una inversión de más de ¢540 millones de colones.
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27 de Febrero 2020
Docentes de inglés del MEP recibieron becas para certificarse internacionalmente
60 docentes y asesores regionales y nacionales de inglés, del Ministerio de Educación Pública (MEP), recibieron becas de la Embajada de los Estados Unidos de América para cursar una certificación internacional en la enseñanza del inglés.
El curso consta de180 horas presenciales y fomenta el desarrollo de competencias para la enseñanza del inglés, tales como impartir clases de forma más colaborativa, interactiva, vivencial y humana.