MEP y UCR realizan prueba diagnóstica de competencias lingüísticas a estudiantes
El Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Programa de Evaluación en Lengua Extranjera (PELEx) de la Universidad de Costa Rica (UCR) realizan la prueba diagnóstica de competencias lingüísticas en población estudiantil de primaria y secundaria, en inglés, francés e italiano.
Con el objetivo de evaluar en los estudiantes la comprensión oral, comprensión escrita y la producción oral, con inteligencia artificial, se realiza la prueba, en el marco del plan de acción de la Política Educativa de Promoción de Idiomas (PEPRI) y la Estrategia de Bilingüismo.
Desde el 29 de julio y al 7 de agosto, se aplica la prueba a una muestra nacional, conformada por estudiantes de primaria, específicamente de sexto año, en la asignatura de inglés; en la modalidad de secundaria académica, estudiantes de noveno año en inglés, francés e italiano y estudiantes de undécimo año, en inglés y francés; en educación técnica profesional, estudiantes de décimo y undécimo año.
Gracias a un convenio de cooperación entre el MEP y la UCR, se lleva a cabo la iniciativa, mediante la donación de 46.500 pruebas, con la participación de 25.000 estudiantes en las diferentes regiones educativas ubicadas en todo el territorio nacional.
“Para el MEP es una experiencia que permite a las autoridades ministeriales y los centros educativos involucrados, obtener información sobre el desempeño lingüístico en lenguas extranjeras de las personas estudiantes. Esta información facilitará la toma de decisiones para la implementación de procesos de mejora en la enseñanza del idioma inglés, del francés y del italiano con acciones curriculares y administrativas puntuales, para aumentar la calidad del servicio educativo”, dijo Guiselle Alpízar Elizondo, Directora de Desarrollo Curricular del MEP.
Los estudiantes que aplican la prueba de monitoreo, obtendrán un nivel de posicionamiento lingüístico en estas competencias, según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas Extranjeras.
Esta acción se realiza de forma coordinada con el equipo de asesores nacionales de lenguas extranjeras de la Dirección de Desarrollo Curricular, de la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras, el equipo del Departamento de Análisis Estadístico del MEP, la colaboración de los equipos regionales, los docentes de lenguas extranjeras participantes y el equipo de expertos de PELEx de la UCR.
Galería de imágenes
Palabras clave
Mostrando 1629 de 1636
-
17 de Diciembre 2018Apelaciones permitieron a 194 estudiantes ganar el Bachillerato
Según datos de la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad del Ministerio de Educación Pública (MEP), 194 estudiantes ganaron las Pruebas Nacionales de Bachillerato luego de concluir el proceso de recursos de revocatoria en contra de los resultados (apelaciones).
El MEP concedió entre uno y dos ítems en las asignaturas de Estudios Sociales, Español, Inglés, Francés, Química y Biología porque las preguntas tenían errores técnicos.
-
14 de Diciembre 2018Guararí estrena moderno colegio para 650 estudiantes
Los estudiantes del Liceo de Guararí, en Heredia, dejarán los pequeños e incómodos locales comerciales que les sirvieron de aulas en los últimos tres años para estrenar unas nuevas y modernas instalaciones, valoradas en ₵2.600 millones, financiadas por medio del Fideicomiso Ley N° 9124-MEP-BNCR.
Este viernes, en una ambiente de celebración y esperanza, el Presidente de la República, Carlos Alvarado Quesada, inauguró las nuevas instalaciones y participó en la entrega de títulos de la primera graduación de 37 alumnos de noveno en este moderno recinto.
-
08 de Noviembre 2018Centros educativos deben información final de 27.273 estudiantes de Bachillerato
El Ministerio de Educación Pública (MEP) no ha recibido los reportes de condición final (aprobación de asignaturas) de 27.273 estudiantes, los cuales representan el 60% del total que aplicó Pruebas Naciones de Bachillerato entre el 30 de octubre y el 7 de noviembre.
Esa información debía ser ingresada –por los centros educativos– hasta el 29 de octubre. Sin embargo, solo hay informes del 40% de la población estudiantil.
-
08 de Noviembre 2018Centros educativos deben información final de 27.273 estudiantes de Bachillerato
El Ministerio de Educación Pública (MEP) no ha recibido los reportes de condición final (aprobación de asignaturas) de 27.273 estudiantes, los cuales representan el 60% del total que aplicó Pruebas Naciones de Bachillerato entre el 30 de octubre y el 7 de noviembre.
Esa información debía ser ingresada –por los centros educativos– hasta el 29 de octubre. Sin embargo, solo hay informes del 40% de la población estudiantil.
-
20 de Abril 2018MEP muestra acciones realizadas para la atención de estudiantes con alta dotación
El Ministerio de Educación Pública (MEP) realiza el I Congreso Nacional de alta dotación denominado: Reflexiones acerca de la alta dotación en el sistema educativo costarricense, con el fin de socializar las acciones realizadas en materia de alta dotación, talentos y creatividad con la comunidad educativa de las diferentes regiones del país.
-
20 de Noviembre 2017Más de 183 mil estudiantes capacitados en temas educación financiera
Desde hace diez años, miles de costarricenses han podido mejorar su conocimiento financiero gracias a la alianza público-privada del Ministerio de Educación Pública (MEP) y BAC Credomatic. Los temas a los cuales los estudiantes tienen acceso desde las aulas son: Vida financiera, planeación de la vida financiera, presupuesto, ahorro e inversión, el crédito, Sistema Bancario, entre otros.
-
29 de Junio 2017MEP y Banco Popular firman convenio de trabajo conjunto
La ministra de Educación Pública, Sonia Marta Mora, y Geovanni Garro Mora, Gerente General Corporativo del Banco Popular y de Desarrollo Comunal, firmaron el convenio de cooperación para promover el mejoramiento de actitudes y prácticas que permitan al estudiantado y personal docente fortalecer sus competencias en el manejo y administración de las finanzas personales y la de sus familias de forma responsable y saludable.
-
09 de Mayo 2017Mes de mayo da inicio al curso Atención educativa a la población estudiantil con alta dotación
Este lunes 8 de mayo dio inicio el curso Atención educativa a la población estudiantil con alta dotación, como parte del Plan Nacional de Formación Actualizándonos del Instituto de Desarrollo Profesional (IDP).
La capacitación cuenta con la participación de 70 asesores regionales, integrantes del ETIR y docentes de las 27 Direcciones Regionales
-
30 de Noviembre 2016Estudiantes de centros educativos nocturnos aprenderán a manejar sus finanzas
A partir del 2017, los jóvenes y adultos que asisten a los Institutos Profesionales de Educación Comunitaria (IPEC) y los Centros Integrados de Educación de Adultos (CINDEA), ambos centros educativos nocturnos, recibirán clases de educación financiera, como resultado de una alianza publico privada entre el Ministerio de Educación Pública (MEP) y BAC|CREDOMATIC.