MEP y ULACIT articulan alianza público-privada para desarrollar guía nacional de inteligencia artificial para docentes
La Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (ULACIT) participó en la elaboración de la guía “Inteligencia Artificial en clase: guía para docentes”, una iniciativa liderada por el Ministerio de Educación Pública (MEP) en conjunto con la UNESCO y el Sistema de Naciones Unidas en Costa Rica, que refleja el valor de las alianzas público-privadas para impulsar la innovación educativa en el país.
Este esfuerzo conjunto articula conocimiento académico, política pública y cooperación internacional, con el objetivo de brindar a docentes de primaria y secundaria herramientas prácticas para integrar la inteligencia artificial de manera pedagógica, ética y segura en el aula.
“El desarrollo de esta guía evidencia cómo la colaboración entre el sector público, la academia y los organismos internacionales permite avanzar con mayor solidez hacia una educación más innovadora y pertinente para los desafíos actuales”, mencionó el ministro de Educación Pública, Leonardo Sánchez. “La inteligencia artificial no es el futuro, es el presente, y su incorporación responsable en el sistema educativo es clave para cerrar brechas y fortalecer las oportunidades de aprendizaje en todo el país”.
La participación de ULACIT responde a su compromiso con la innovación educativa y el fortalecimiento del ecosistema de talento en Costa Rica, aportando su experiencia en metodologías de aprendizaje, competencias digitales y formación orientada al mercado laboral.
“La inteligencia artificial abre una oportunidad histórica para transformar la enseñanza, pero su verdadero valor surge cuando se utiliza con criterio pedagógico. Esta guía busca empoderar a los docentes para integrar la tecnología de forma ética, crítica y creativa, fortaleciendo habilidades esenciales para las nuevas generaciones”, afirmó Alejandra Barahona, Rectora de ULACIT.
Un desafío país que requiere colaboración
La guía parte de un diagnóstico claro sobre los retos del sistema educativo costarricense. Según el Noveno Informe Estado de la Educación (Programa Estado de la Nación, 2023), solo tres de cada diez estudiantes desarrollan habilidades fundamentales como comprensión lectora, pensamiento científico y resolución de problemas complejos.
Ante este contexto, el documento posiciona la inteligencia artificial como una herramienta estratégica para:
- Personalizar el aprendizaje según el ritmo de cada estudiante.
- Fortalecer el pensamiento crítico y la alfabetización digital.
- Optimizar el tiempo docente para un acompañamiento más cercano y efectivo.
Además, se apoya en evidencia internacional que demuestra que la incorporación de inteligencia artificial puede mejorar hasta en un 30% el aprendizaje en áreas como matemáticas y ciencias (UNESCO, 2023), y reducir significativamente brechas educativas mediante retroalimentación personalizada (Journal of Educational Technology, 2024).
El documento enfatiza que la inteligencia artificial no sustituye al docente, sino que potencia su rol, permitiéndole enfocarse en el desarrollo integral de los estudiantes.
Alianzas que transforman la educación
Esta iniciativa se enmarca en los esfuerzos del país por avanzar en la adopción responsable de tecnologías emergentes, alineándose con la Estrategia Nacional de Inteligencia Artificial. Más allá de una herramienta tecnológica, la guía representa un modelo de colaboración donde el sector público, la academia y los organismos internacionales convergen para generar soluciones de impacto.
En este contexto, ULACIT reafirma su rol como aliado estratégico en la construcción de un sistema educativo más innovador, inclusivo y alineado con las demandas del futuro.
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07 de Noviembre 2023Brete y McDonald’s ponen a disposición 600 opciones laborales en la GAM
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06 de Noviembre 202366 medallistas brillan en Olimpiada de Matemáticas de Primaria
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12 medallas de oro, 24 de plata y 36 de bronce fue la cosecha de triunfos de los 324 estudiantes finalistas a nivel nacional.
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06 de Noviembre 2023Más de 53 mil estudiantes de Secundaria Académica realizan Prueba Nacional Estandarizada sumativa 2023
- 37.789 estudiantes de colegios diurnos y 15.679 de nocturnos.
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Se trata de 37.789 estudiantes de colegios diurnos y 15.679 de nocturnos. El 28% de la población estudiantil realizará la Prueba en formato digital y 72% lo hará en físico.
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02 de Noviembre 2023El Conservatorio Castella recibió reconocimiento como Institución Benemérita de la Educación Costarricense
La Ministra de Educación, Anna Katharina Müller Castro, y el Viceministerio de Planificación Institucional y Coordinación Regional, Leonardo Sánchez Hernández, junto con el Presidente de la Asamblea Legislativa, Rodrigo Arias Sánchez, la Diputada, Kattia Rivera Soto, y miembros de la comunidad educativa participaron del acto de develación de la fotografía del Conservatorio de Castella como Institución Benemérita de la Educación Costarricense.
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02 de Noviembre 2023Estudiantes de Colegios Técnicos reciben resultados de Prueba Nacional Estandarizada
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Alrededor de 15 mil estudiantes de 136 Colegios Técnicos Profesionales (CTP) recibieron este jueves 2 de noviembre, los resultados de la Prueba Nacional Estandarizada sumativa que aplicaron del 19 al 25 de setiembre.
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01 de Noviembre 2023Docente de preescolar enseña a estudiantes a cuidar el ambiente con proyecto de abejas
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Los niños y niñas de preescolar de la Escuela San Rafael, en Paquera, Puntarenas, aprenden sobre el equilibrio de la vida silvestre y la sostenibilidad, mediante un proyecto con abejas denominado Harmony.
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31 de Octubre 2023Día de la Mascarada Tradicional Costarricense
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