11 de Julio 2021

Modelo combinado y protocolos sanitarios seguirán acompañando al estudiantado en reinicio del curso lectivo

Escuela Ramón Bedoya

A partir del lunes 12 de julio y hasta el 19 de enero del 2022, la comunidad educativa retornará a su proceso de formación académica, bajo el modelo de educación combinada.

Según datos actualizados de matrícula de la plataforma ministerial SABER, 1.187.749 personas estudiantes reanudarán su proceso educativo en 5.359 centros públicos y privados. Más de 66.000 docentes darán seguimiento a la mediación pedagógica en 27 direcciones regionales educativas.

El servicio de alimentación estudiantil se mantendrá como lo establecen los protocolos para la entrega de alimentos a las personas estudiantes beneficiarias del servicio de comedor, a partir de la pandemia Covid-19, bajo los tres escenarios de servicio: entrega de paquetes de alimentos, apertura del comedor y entrega de paquetes de alimentos ajustados y comedores abiertos en su totalidad.

La décima sexta entrega de paquetes de alimentos se realizará del 27 al 30 de julio y del 3 al 6 de agosto, según Dirección Regional de Educación. Sobre el transporte estudiantil se reanuda el servicio tal como venía funcionando, lo cual depende de los horarios de los centros educativos, cantidad de usuarios, rutas y otras variables.

Traslado a los centros educativos son excepción. En el caso de las personas que requieran trasladarse a centro de estudio a efectos de dejar o recoger a una persona menor de edad habrá excepción a la medida de restricción vehicular diurna. El artículo 5 del decreto ejecutivo indica “los vehículos de las personas que estrictamente requieran trasladarse a las guarderías públicas, privadas, mixtas, tuteladas por el Consejo de Atención Integral o el MEP, así como escuelas y colegios públicos y privados, a efectos de dejar o recoger a una persona menor de edad, con carta de comprobación, carné con fotografía de la persona estudiante o el comprobante de matrícula del centro educativo respectivo”.

Las personas estudiantes que ingresen a los centros de estudio esta semana seguirán las instrucciones de sus docentes, así como todos los protocolos emitidos por el Ministerio de Salud. La idea es que retornen como iniciaron el presente curso lectivo; es decir, unas de forma presencial y otras desde el hogar, con el objetivo de mantener los protocolos de distanciamiento social. Rigen igualmente los mismos lineamientos conforme al uniforme: si algún estudiante no tiene el uniforme completo puede asistir a lecciones en el centro educativo sin problema.

Si las condiciones lo permiten, los centros educativos realizarán modificaciones en el transcurso de los días, para optimizar la atención presencial de estudiantes.

Avance en vacunación y cambios en el calendario escolar. Para la Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz Maduro, el proceso de suspensión de lecciones para colaborar con la reducción de la movilidad frente a la emergencia sanitaria por COVID-19, permitió a la institución avanzar en varios procesos para que el  curso lectivo se desarrolle con mayor seguridad. Tal es el caso de la vacunación contra el Covid-19 del personal docente y administrativo del MEP –un 96,69% con al menos una dosis-, así como la reprogramación del calendario escolar.

La jerarca también mencionó que el MEP avanza en un plan de nivelación académica, que busca claridad sobre los aprendizajes indispensables, medulares y bases para el desarrollo de los estudiantes.

“No significa devolvernos a recuperar aprendizajes no abordados, sino activar momentos de conexión y colaboración en la mediación pedagógica para beneficio del estudiante”, manifestó la ministra.

Para este plan, el cuerpo docente contará con capacitación en línea, una matriz para conocer la ruta de nivelación del estudiante, plantillas de aprendizaje y un sistema web para la recopilación de información de la evaluación de los estudiantes.

Además, por medio de la Unidad para la Permanencia, Reincorporación y Éxito Educativo (UPRE), se reforzará la aplicación de los protocolos para la permanencia de las personas estudiantes en el sistema educativo.

Los protocolos incluyen la alerta temprana que permite identificar a las personas con riesgo de exclusión, atención oportuna y monitoreo.

En los centros educativos hay equipos de permanencia que se encargan de activar el protocolo y generar las acciones específicas para atender a las personas estudiantes en riesgo.

Nuevo sistema de monitoreo.  Como parte del reforzamiento de las herramientas que el MEP implementa para nivelar la parte académica y monitorear los centros educativos, se desarrolló un sistema de información nacional para el registro de reportes de casos asociados a COVID-19 en centros educativos

El sistema comprende el monitoreo de casos asociados como sospechosos, descartados, positivos y recuperados. Las personas directoras de los centros educativos trabajarán con un reporte de sus comunidades educativas, los supervisores y las Direcciones Regionales monitorearán sus centros educativos y el sistema les proveerá de datos oportunos a las autoridades para la toma de decisiones. La idea es que en el transcurso de la semana, la comunidad educativa aplique la herramienta.

La jerarca del MEP recordó a toda la comunidad educativa mantener el espíritu de solidaridad y compañerismo por medio del autocuidado, atención a los protocolos de distanciamiento y lavado de manos, para así, poder avanzar en regresar pronto a las aulas y permitir a las niñas, niños, jóvenes y adultos vivir ese proceso de formación con calidad y en un entorno ameno para todas las personas.

Fechas importantes del  segundo semestre curso lectivo 2021

  • Reinicio del curso lectivo: 12 de julio del 2021 al 19 de enero 2022.
  • Período de vacaciones por festividades navideñas: 23 diciembre de 2021 al 2 de enero de 2022.
  • Pruebas de dominio Lingüístico: 4 al 29 de octubre de 2021.
  • Pruebas de Faro: 8 al 12 de noviembre de 2021. Quinto grado y V periodo del I Nivel del Plan de Estudio de Educación de Adultos.
  • 20 y 21 de enero de 2022: Actos de graduación del curso lectivo 2021.

Curso lectivo 2022

  • Inicio de lecciones: 17 de febrero del 2022.
  • Cierre del curso lectivo: 22 de diciembre del  2022.

Autor: MEP

Documentos relacionados

Mostrando 1629 de 1769

  • 31 de Agosto 2019

    El derecho a la educación, prioridad de la ministra Guiselle Cruz.

    La escuela de Bordon, en Cahuita, cambió su nombre a Bordon Lilan, como un homenaje al señor Lulan Spencer, pionero y fundador del centro educativo en la comunidad hace 50 años.
     
    Lilan, como era conocido, promovió la apertura de la escuela con el objetivo que sus hijos estudiaran,  porque él creía que la formación era muy importante para el progreso de la comunidad.
     
    “Qué satisfactorio, cuando ese reconocimiento se hace a un ciudadano que contribuyó de manera tan significativa a defender el derecho sagrado que tienen todos nuestros hijos e hijas a
  • 30 de Agosto 2019

    MEP presenta Protocolo para la restitución de derechos educativos a las personas víctimas del delito de Trata de Personas

     Los centros educativos del país cuentan, a partir de este jueves 29 de agosto, con el “Protocolo de actuación para la restitución de derechos y acceso al sistema educativo costarricense de las víctimas y sobrevivientes del delito de trata de personas y sus dependientes “.

  • 30 de Agosto 2019

    Jóvenes cuentistas y poetas de colegios del país mostraron sus habilidades literarias

    Noventa estudiantes de cuarenta y cinco colegios del país se unieron para compartir los cuentos y poesías que crearon en las aulas y que llegaron a la final del Concurso colegial de escritores.

  • 30 de Agosto 2019

    150 docentes crearán experiencias innovadoras de Aprendizaje Activo con el apoyo de apps

    Las metodologías de Clase Invertida y Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) serán presentadas a 150 docentes de primaria y secundaria de todo el país este 30 de agosto durante el Foro de Innovación y Tecnología Educativa: “Inspirados para Educar”.

    El evento es una iniciativa conjunta de ProFuturo, el programa de educación digital de Fundación Telefónica y “la Caixa”, de la mano del Ministerio de Educación y la Fundación Omar Dengo, que busca fomentar la actualización profesional de los docentes en el sistema de educación público nacional.

  • 30 de Agosto 2019

    Ministra llama a no olvidar la vocación docente

    • Cruz indica que se deben respetar las fiestas patrias
    • “Es una ofensa a toda la ciudadanía y un pésimo ejemplo para los estudiantes”

    La Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz hizo un llamado a los educadores a no suspender el curso lectivo, para evitar una mayor afectación de la que ya han tenido los estudiantes, producto de más de 100 días de huelgas acumulados entre 2018 y 2019

  • 30 de Agosto 2019

    MEP entrega 16 obras de infraestructura educativa en la provincia de Limón

    • Uno de los proyectos, inaugurado este jueves, es el Liceo San Antonio del Humo en Pococí, cuyos estudiantes recibían lecciones en un salón comunal.
    • En gira por la provincia, vicepresidente de la República Marvin Rodríguez entregará este viernes a 120 estudiantes la nueva Escuela de El Parque en Sixaola.
    • En total, la inversión en infraestructura educativa en Limón en el periodo 2018-2019 beneficia a una población de más de 5.300 estudiantes.
    Como parte de la gira por la provincia de Limón,
  • 29 de Agosto 2019

    MEP fortalece comunicación con estudiantes migrantes

    Sesenta y dos estudiantes migrantes de 15 centros educativos de la Dirección Regional de Educación Norte Norte se unieron, en una sola voz, paraexpresar sus vivencias diarias en el sistema educativo costarricense y para realizar propuestas que mejoren su integración en los centros educativos y favorezcan su éxito académico.

    Esta es la octava edición del encuentro, denominado: “La Voz Estudiantil”, desarrollado por la Dirección de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública (MEP),con el apoyo del Fondo Social Migratorio.

  • Viceministro administrativo, Ministra de Educación, Viceministra Académica
    27 de Agosto 2019

    MEP lanza excitativa a las y los educadores para que no interrumpan el ciclo lectivo

    • “Lo primordial es proteger los derechos de los y las estudiantes a la educación, con días lectivos efectivos”,  dijo la ministra Cruz.
    • Jerarca hace un llamado a los y las docentes para no abandonar a los jóvenes en su dinámica educativa que incluye pruebas nacionales y graduaciones.

    Ante el nuevo llamado a huelga, formulado por los sindicatos ANDE y APSE,  y con el afán de proteger los derechos a la educación de los estudiantes, y evitar

  • Docentes de preescolar durante el proceso diagnóstico y formativo de inglés
    23 de Agosto 2019

    Más de 1300 docentes de preescolar se suman al proceso diagnóstico y formativo de inglés impulsado por el MEP

    Más de 1300 docentes de preescolar se sumaron al proceso diagnóstico y formativo de inglés que impulsa el Ministerio de Educación Pública (MEP), en el marco de la estrategia nacional Alianza para el Bilingüismo (ABI).

    Se trata de las primeras 1376 docentes de preescolar que se inscribieron voluntariamente para participar en la segunda fase de diagnóstico del dominio lingüístico de inglés, completando la encuesta que se encuentra disponible, desde el 19 de agosto, en el siguiente enlace: https://forms.gle/zDcq41LyCj43gXqz6