Nuevas instalaciones esperan a miles de estudiantes en el curso lectivo 2021
- A pesar de la pandemia, MEP concluyó el año anterior 79 obras de infraestructura educativa, distribuidas en todo el país.
- Este jueves, presidente de la República y ministra de Educación Pública se enlazaron virtualmente con cuatro de estas instalaciones remozadas.
- Se trata del Colegio Nocturno de Cartago, el Instituto de Alajuela, la Escuela República de Nicaragua en San José y la Escuela Carmen Lyra de Cóbano de Puntarenas.
- Durante el 2020, la Dirección de Infraestructura Educativa (DIE) del MEP trabajó ininterrumpidamente en la ejecución de 165 proyectos constructivos.
El presidente de la República, Carlos Alvarado, y la ministra de Educación, Guiselle Cruz, enlazaron la mañana de este jueves a cuatro centros de enseñanza restaurados en 2020, representativos de los 79 proyectos de infraestructura educativa finalizados el año anterior, a pesar de la pandemia.
Por medio de su Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), el Ministerio de Educación Pública (MEP) trabajó 165 proyectos constructivos, de los cuales 79 fueron terminados con una inversión de ₡35.153.138.475,95, para beneficio de 32 mil estudiantes.
Desde el Colegio Nocturno de Cartago, el mandatario y la ministra de Educación se conectaron con el icónico Instituto de Alajuela, la Escuela República de Nicaragua en San José y la escuela Carmen Lyra de Cóbano de Puntarenas.
La actividad reunió a diversas autoridades del MEP, así como a estudiantes, quienes compartieron con los jerarcas sus impresiones acerca de las oportunidades que se les abren para arrancar un año lectivo bajo la nueva modalidad combinada.
“Nuestro compromiso es acortar las brechas, en particular en materia educativa. Para lograr impactar positivamente en el desarrollo de una sociedad próspera que beneficie a todos y todas debemos apuntar al desarrollo de capacidades, de oportunidades y construcción de puentes de las generaciones del bicentenario”, comentó el presidente Alvarado.
El mandatario destacó los esfuerzos que realiza el Gobierno para que haya una sola Costa Rica, sin exclusiones, y le dio un énfasis especial a los más de ¢35.000 millones invertidos en la ejecución, contratación y diseño de infraestructura educativa en los 79 centros educativos concluidos en 2020. “Si queremos ser un solo país, debemos tener una sola educación”, recalcó Alvarado.
Cuatro obras representativas
Este es el detalle de las cuatro obras de infraestructura educativa de las 79 concluidas en 2020 por el MEP, con las que se conectaron este jueves el presidente Alvarado y la ministra Cruz:
El Colegio Nocturno de Cartago, cuya inversión alcanzó los ₵600 millones, sirvió de marco al presidente Alvarado, quien pudo visitar la segunda etapa constructiva que comprende un área administrativa, laboratorios, baterías sanitarias y aulas.
Este centro de enseñanza nocturna atiende a una población de 1682 personas y ofrece la modalidad académica. Nació en 1944, para brindar educación a las personas con más necesidades, que debían trabajar durante el día pero soñaban con forjarse un mejor futuro. Hoy su prestigio y trayectoria lo distinguen.
En el Instituto de Alajuela, la inversión realizada por unos ₵3 800 millones, servirá para seguir atendiendo a 2017 jóvenes y a 1 115 personas en su modalidad nocturna. Fundado en 1887, fue declarado en 1997 como Institución Benemérita y Centenaria de la Educación Costarricense.
Las obras incluyeron la remodelación y resanado de infraestructura existente y sistema electromecánico de los pabellones académicos, en dos niveles; del gimnasio, la cancha techada y laboratorios existentes, vestidores y piscina; remodelación total de paso a cubierto; y la construcción de 1 584 m² de edificio administrativo y 422 m² de administración de Colegio Nocturno.
También se construyó el comedor y la soda, el taller de educación para el hogar y 184 m² de graderías frente a piscina existente; se remozó la iluminación exterior, la acometida eléctrica, el tablero eléctrico, media tensión y colocación de 288 m² de adoquines. Además, se incluyó un bicicletario y un sistema de seguridad.
Ricardo Barrantes Ramírez, director del Instituto de Alajuela, dijo: “Todas las personas alajuelenses estamos muy orgullosas de contar con un plantel como el que tenemos en la actualidad y esperamos que Dios nos permita utilizarlo tal y como fue concebido, porque a la gran inversión también va la gran preparación de nuestros jóvenes, sobre todo en un mundo tan globalizado como el que conocemos”.
La Escuela República de Nicaragua, en el distrito de Hospital, del cantón Central de San José, y ubicada en una de las áreas vulnerables del sur de la capital, fue entregada a la comunidad para el aprovechamiento de casi 400 estudiantes.
Los trabajos tuvieron un costo total de ¢593 264 962 e incluyeron la construcción de una batería sanitaria nueva, remodelación de sanitarios existentes, cambio o restauración de pisos, de cielos de puertas, colocación de verjas externas, resane de paredes y pintura total de la planta física, así como la colocación de marcos de aluminio y ventanas de vidrio laminado.
Desde Cóbano, Puntarenas, la Escuela Carmen Lyra, se unió a la actividad. Se trata de un centro educativo con 239 estudiantes.
Los trabajos, que iniciaron el 6 de enero del 2020 y finalizaron el 2 de diciembre, tuvieron un costo total de ¢547.253.434. La obra incluyó la remodelación del área administrativa y de informática, así como la construcción de un aula académica aislada, un aula académica adosada, dos aulas para preescolar, una batería de servicios sanitarios, un comedor, aula de educación especial acondicionada con ducha, vestidor y servicio sanitario, una cancha techada, área de recepción, cerramiento perimetral, espacio para una soda, pasos cubiertos y cuenta con servicios eléctricos, de gas, tratamiento de aguas residuales y pluviales, así como alarma contra incendios.
86 proyectos este 2021
De los 86 proyectos restantes que arrancaron en el 2020, se encuentran en proceso de construcción 61 instituciones, con una inversión de ₡41.781.055.758,26; del mismo modo, 25 están en proceso de adjudicación, las cuales, hasta el momento, llevan una inversión de ₡24.962.221.785,85.
“Estos resultados, aún en tiempo de pandemia, responden, en parte, al proceso de reorganización de la Dirección de Infraestructura Educativa (DIE) iniciado en 2019, con el objetivo de contar con una organización más eficiente y mejor proyectada”, dijo la ministra de Educación, Guiselle Cruz, para quien es un orgullo mostrar el fruto del trabajo ininterrumpido del MEP en la oferta integral del servicio educativo.
Galería de imágenes
Categorías
Palabras clave
Mostrando 1224 de 2301
-
10 de Noviembre 2022Día de la Escuela Costarricense
Celebramos con gran orgullo nacional el saber que en cada uno de los rincones de nuestro país tenemos alguna casa de enseñanza y en el que los niños y las niñas con edad de ingreso a primaria tienen acceso a la escuela pública.
Es nuestro deber seguir construyendo y generando políticas para que contemos con centros educativos de primer mundo, al ser un país donde la mayor cantidad de estudiantes de primaria y secundaria cursan sus estudios en una escuela o colegio públicos de nuestro país.
-
09 de Noviembre 2022Escuela guarda en cápsula del tiempo mensajes emotivos para estudiantes del futuro
Con una emotiva cápsula del tiempo que contiene dibujos y mensajes positivos para estudiantes del futuro, el centro educativo Santa Marta, en Montes de Oca, deja memoria de la celebración del 50 aniversario de su creación.
Medio centenar de años enseñando y llevando alegría a niñas y niñas de comunidades como Santa Marta, Granadilla Norte de Curridabat, San Rafael de Montes de Oca, Lourdes, Calle Siles y zonas aledañas.
-
08 de Noviembre 2022Programa “Ruta de Museos” lanzó serie de vídeos para incentivar visitación de escolares a museos del país
- Bajo el nombre “Rimi y Laura en Ruta de Museos”, esta colección de 13 vídeos explora las posibilidades que ofrecen los museos en aspectos de educación, investigación, patrimonio cultural y natural
- Iniciativa se desprende del programa “Ruta de Museos”, con el propósito de promover la visitación presencial de escolares a museos
- Materiales se pondrán a disposición de personal docente y población estudiantil de todo el país
Rimi, un ser de otro planeta, junto con Laura, una niña de edad escolar, recorrerán 13 museos costarricenses, por medio de divertidas a
-
08 de Noviembre 2022¿Sabía usted que existen factores que intervienen en la escogencia de carreras vinculadas a la ciencia e ingeniería en las jóvenes?
Un grupo de investigadoras del Departamento de Estudios e Investigación Educativa del MEP, realizó por 10 meses un estudio para conocer los factores que influyen en las jóvenes adolescentes, la escogencia de una especialidad relacionada con la ciencia y la ingeniería.
La investigación se desarrolló en 25 Colegios Técnicos Profesionales del país, ubicados en 21 regiones educativas. En el estudio participaron 166 estudiantes matriculadas en décimo año de los Colegios Técnicos.
-
07 de Noviembre 2022Día de la Democracia Costarricense
Cada año, en todo el territorio nacional, se celebra el Día de la Democracia Costarricense, con el propósito de honrar a los costarricenses que salieron con armas a defender el proceso electoral de 1889, instaurado según Decreto Ejecutivo N° 18, desde 1942.
Ochenta años se cumplen desde que se instauró esta fiesta nacional, donde somos una de las naciones con una democracia de las más sólidas y respetables de América y el mundo.
¡Viva la Democracia! ¡Viva Costa Rica!
-
07 de Noviembre 2022Trabajador de azucarera nunca dejó de soñar que iba a culminar sus estudios y hoy está a días de concretar su meta
Carlos Luis Cascante Campos tiene 46 años y es oriundo de Miramar de Puntarenas.
A sus 14 años tuvo que dejar de lado sus estudios para ayudar en la economía del hogar. Recuerda que desde niño él caminaba por la zona vendiendo empanadas que preparaba su mamá y su abuela. En ese entonces, llegó hasta el cuarto grado de primaria.
-
04 de Noviembre 2022Estudiantes de Cañas destacan en concurso de robótica organizado por Universidad de Costa Rica
Estudiantes del equipo de robótica del Liceo Miguel Araya Venegas, en Cañas, Guanacaste, obtuvieron un valioso triunfo en el evento Robotifes, organizado por la Escuela de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica (UCR).
Se trató de una jornada científica-tecnológica, que impulsa el desarrollo de la investigación en las áreas de la tecnología, la robótica y los sistemas inteligentes.
-
03 de Noviembre 2022Costa Rica se tituló campeón regional del concurso Solve for Tomorrow
Con su proyecto Aquagraf, el cual consiste en un sistema de tratamiento y purificación de agua para la provincia de Guanacaste que integra tecnología IoT y Big Data, el equipo del Colegio Técnico Profesional de Atenas se llevó el máximo galardón de la competencia que promueve el uso de la ciencia y tecnología para resolver problemas comunitarios
-
03 de Noviembre 2022Estudiantes del C.T.P. de Puriscal crean empresa Sweet Variety
Estudiantes de cuarto año de la especialidad turismo, del Colegio Técnico Profesional de Puriscal, crearon la empresa Sweet Variety, como parte de su proyecto de Servicio Comunal Estudiantil 2022.
Se trata de un proyecto de postres no convencionales, en el que su “flan de café, es uno de los productos estrella.
“Sweet Variety” trabaja con materia prima producida en el mismo centro educativo y, cuentan con una variedad de flanes elaborados con frutas de temporada como: mango, limón, entre otros, que se adquieren de las zonas cafetaleras de la localidad.