Cerca de 1700 orientadores y funcionarios del MEP se capacitan en la prevención del suicidio
1700 profesionales de Orientación que laboran en primaria y secundaria, integrantes de equipos interdisciplinarios y otros funcionarios de centros educativos se capacitan sobre el tema de prevención del suicidio y autolesiones en la población estudiantil.
El curso es impartido en el marco de la coordinación entre el Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Colegio de Profesionales en Orientación, con el fin de favorecer la salud mental y el bienestar integral de la población estudiantil.
Los temas que se abordan son: los principios básicos para el abordaje inicial a personas de la comunidad educativa, en posibles situaciones de riesgo suicida y autolesiones; la identificación de redes de apoyo y redes de atención de cada Región, circuito o comunidad; el protocolo ministerial ante situaciones de lesiones autoinfligidas y suicidio en estudiantes a través de la referencia a especialistas; los mitos y prejuicios sobre las lesiones autoinfligidas y suicidio; la terminología relacionada con la temática; factores de riesgo y factores protectores presentes en la población estudiantil, indicadores de posibles lesiones autoinfligidas y suicidio en estudiantes por medio del modelo C.A.S.A. (cambios, amenazas, sentimientos y acciones) y la escala P.A.L.I. (Plan, Aislamiento, Letalidad, Intentos previos) para la evaluación de riesgo suicida en estudiantes.
El curso está compuesto por una sesión presencial, que se desarrolló el día 29 de abril, de manera simultánea en 66 sedes de las diferentes direcciones regionales de educación del país y cuatro sesiones virtuales, que se realizarán del 29 de abril y hasta el viernes 07 de junio, para que cada funcionario vaya avanzando de manera independiente.
El proceso de asesoría en prevención del suicidio es liderado por el Departamento de Orientación Educativa y Vocacional del MEP, las Asesorías Regionales de Orientación, y el Colegio de Orientadores.
Mario Fung, asesor nacional de orientación, de la Dirección de Vida Estudiantil del MEP, manifestó que una vez que tengan sensibilizados a los profesionales en orientación del país, se deben generar diferentes estrategias preventivas en la reducción de las ideas de autolesiones y suicidio.
“Queremos que los profesionales en orientación sean agentes catalizadores en los centros educativos, que puedan brindar contención y estrategias de apoyo y sobre todo que puedan rescatar a estas personas una vez que se identifiquen”.
Galería de imágenes
Categorías
Mostrando 2151 de 2269
-
06 de Agosto 2019MEP mantendrá Jornadas de Diálogo con estudiantes dos veces al año
- Éxito de sesiones de diálogo e información con más de 2.800 representantes de Gobiernos Estudiantiles motiva a convertir estas acciones en una práctica institucional
- Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz, considera que estos espacios servirán para conocer aún más las necesidades de los jóvenes y sus centros educativos
- Dudas sobre Pruebas Nacionales FARO, Educación Dual y otros temas fueron abordados en las reuniones realizadas entre el 16 de julio y el 1° de agosto
El éxi
-
06 de Agosto 2019Mujeres especialistas en educación y tecnología asumen viceministerios del MEP
La psicóloga y educadora Melania Brenes Monge y la ingeniera Paula Villalta Olivares asumen, respectivamente, el Viceministerio Académico y el Viceministerio de Planificación Institucional y Coordinación Regional. Impulsar el fortalecimiento docente, la capacitación y la transformación curricular son algunas de las propuestas de las nuevas jerarcas. Además, dentro de sus prioridades están la modernización de los sistemas informáticos de -
31 de Julio 2019MEP abre espacios para fomentar liderazgo estudiantil en mujeres
60 jóvenes de todo el país asistieron al cuarto Encuentro de jóvenes lideresas donde participaron en conversatorios, jornadas de diálogo y talleres con metodología participativa e intercambiaron experiencias exitosas para potenciar competencias de liderazgo y participación activa para la generación de propuestas de acción con enfoque de género.
-
31 de Julio 2019Programa del Teatro Melico Salazar y el MEP llevará el teatro a las aulas costarricense
- “Teatro en el Aula” es una iniciativa del Ministerio de Cultura y Juventud, mediante el Teatro Popular Melico Salazar, y el Ministerio de Educación Pública
- Iniciativa beneficiará a 7.200 estudiantes de 24 colegios del GAM
Facilitar el acceso de los estudiantes a una vivencia activa de la cultura, mediante la ejecución de versiones teatrales cortas de literatura y dramaturgia, acompañadas por foros formativos impartidos en las aulas, como parte de la materia de Españo -
31 de Julio 2019MEP y Asembis firman plan de trabajo para atender a escolares de 100 centros educativos del país
El Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Asociación de Servicios Médicos para el Bien Social (ASEMBIS) suscribieron un plan de trabajo, a partir de este año, para desarrollar el proyecto “Ver para aprender”, que consiste en ofrecer servicio de tamizajes visuales a estudiantes de 100 centros educativos.
-
29 de Julio 2019EXITOSO PRIMER DEPÓSITO A 200 MIL BENEFICIARIOS DEL NUEVO PROGRAMA CRECEMOS
Lunes 29 de julio el 2019. El ministro de Desarrollo Humano e Inclusión Social y Presidente Ejecutivo del IMAS, Juan Luis Bermúdez, confirmó la mañana de este lunes la transferencia exitosa de ₡3,962 millones a 200.068 estudiantes quienes, hasta junio, recibieron una beca de FONABE y ahora son beneficiarios del nuevo programa del IMAS: Crecemos.
-
29 de Julio 2019Estudiantes de Salitrillos cuentan con nueva escuela
En el terreno donde nació desde 1955 la escuela de Salitrillos, hoy se levanta la misma institución remozada y moderna.
Con una inversión aproximada de ¢151 millones de colones, 18 estudiantes de esta escuela unidocente pueden disfrutar de un espacio conformado por 3 aulas, baños, comedor, rampas de acceso, plaza y zonas verdes.
Los docentes también tienen cuentan con un área administrativa.
-
26 de Julio 2019Jóvenes sancarleños con nueva casa de estudio
92 estudiantes del Liceo Rural El Venado, ubicado en San Carlos, disfrutan de nuevas instalaciones desde el pasado 19 de junio gracias a la construcción de 6 aulas, área administrativa, baterías sanitarias, vestidores, bicicletarios y comedor.
-
26 de Julio 20191.800 docentes de preescolar aprovechan oportunidad para mejorar su nivel de inglés
Durante esta semana, 1.800 docentes de preescolar de todo el país aceptaron la invitación del Ministerio de Educación Pública (MEP) para diagnosticar su dominio del inglés.
Todas esas personas participan de un proceso que incluye pruebas para determinar el nivel de inglés de cada educadora y hasta 500 horas de formación profesional.