Colegiales sensibilizan sobre la prevención y denuncia del uso tecnológico como medio del acoso sexual
- Servicio Comunal Estudiantil (SCE) “Alcemos la Voz”
- Estudiantes pertenecen a la Regional de Educación Sulá y Guápiles
Jóvenes de secundaria del Liceo Rural Namaldí de la Regional de Sulá y del Colegio de Ticabán de la Regional de Guápiles realizaron su Servicio Comunal Estudiantil (SCE) 2024 a través del proyecto “Alcemos la Voz”.
El proyecto tiene como objetivo promover la prevención y la denuncia del uso de la tecnología como medio para el acoso sexual en el ámbito educativo.
La dinámica del proyecto consistió con la participación del estudiantado en diferentes talleres en relación con las manifestaciones del acoso sexual en el ámbito educativo y la exploración de diversas representaciones artísticas, como el dibujo, la pintura, diseños en camisetas de tela y murales para abordar mecanismos de denuncia, estrategias de prevención y el uso inadecuado de la tecnología.
“A través de los diversos talleres, el estudiantado reflexiona de esta problemática y promueve cuál podría ser su aporte en el centro educativo para la denuncia y la prevención del hostigamiento sexual en el espacio educativo”, expresó Carolina Ramírez Matamoros, asesora de la Unidad para la Promoción de la Igualdad de Género del Ministerio de Educación Pública (MEP).
La población estudiantil y el centro educativo actúan como agentes de cambio, concluida la oferta, comprometidos para brindar charlas y mensajes dirigidos al resto de la población estudiantil, acerca de lo aprendido.
Alcemos la Voz es una oferta de Servicio Comunal Estudiantil promovida por la Unidad para la Promoción de la Igualdad de Género y en coordinación con la Dirección de Vida Estudiantil, desde 2021.
Si desea que su centro educativo sea parte de este servicio comunal el próximo año, puede comunicarse al correo: [email protected].
Galería de imágenes
Categorías
Palabras clave
Mostrando 1782 de 1799
-
01 de Febrero 2019Gobierno busca mayor eficiencia en otorgamiento de becas estudiantiles
San José, 1 de febrero de 2019. Un equipo técnico interinstitucional analiza los programas de becas en educación preescolar, primaria y secundaria, correspondientes al Fondo Nacional de Becas (FONABE) y Avancemos, con el objetivo de lograr una mayor eficiencia en su proceso de otorgamiento.
En esta labor participan funcionarios de la Presidencia de la República, el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, el Ministerio de Educación Pública y el Ministerio de Desarrollo Humano e Inclusión Social.
-
01 de Febrero 2019Cientos de estudiantes disfrutaron cursos de verano impartidos por el MEP y empresas cooperantes
Mariela, Ismael y Bryan son tres de los estudiantes que han disfrutado los Talleres de Verano, un proyecto piloto organizado por el Ministerio de Educación Pública (MEP) para que niños y niñas disfruten de actividades recreativas en las escuelas y, al mismo tiempo, aprendan sobre diferentes temas.
-
30 de Enero 2019Gobierno y sindicatos ratifican compromiso de iniciar curso lectivo sin contratiempos
· La tarde de este martes, el Presidente Alvarado, el Vicepresidente Rodríguez y varios Ministros se reunieron con la dirigencia de SEC, APSE y ANDE.
-
25 de Enero 2019Cerca de 400 docentes de inglés se capacitan para fomentar el uso de la tecnología en sus clases
Cerca de 400 docentes de inglés participaron de la Conferencia Nacional de Profesores de Inglés, que se realiza en Costa Rica desde hace 34 años, como parte de las iniciativas de formación continua que promueve el Ministerio de Educación Pública (MEP) con sus aliados estratégicos, en este caso el Centro Cultural Costarricense Norteamericano (CCCN) y la Embajada de los Estados Unidos en Costa Rica.
-
23 de Enero 2019Formulario electrónico dirigido a Juntas de Educación y Juntas Administrativas
El Ministerio de Educación Pública (MEP), informa que el día martes 22 de enero de 2018, remitió a los encargados del proceso regional de Juntas de Educación y Juntas Administrativas de las 27 Direcciones Regionales, un enlace a un formulario electrónico, para que éstas informen sobre los compromisos adquiridos en el 2018 que aún se encuentran pendientes de pago; con el fin de tomar esta información para atender de manera urgente las necesidades más apremiantes en tanto se logra financiar la totalidad de ellas.
-
23 de Enero 2019Consejo Superior de Educación aprobó reforma que permite desarrollar y evaluar materia no vista durante la huelga de docentes
El Consejo Superior de Educación (CSE) autorizó, en la sesión de este lunes 21 de enero, al Ministerio de Educación Pública (MEP) una reforma temporal del artículo 28 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes para permitir el desarrollo, estudio y evaluación de los contenidos que no se vieron durante la huelga.
La modificación faculta a los docentes repasar los aprendizajes esperados que no fueron cubiertos durante el III trimestre del 2018 y someterlos a evaluación.
-
21 de Enero 2019MEP y Hacienda giran ₡18 mil millones a Juntas de Educación
- Fondos cubren servicios públicos, gastos operativos y comedores escolares.
- MEP realiza gestiones para financiar todo lo requerido antes del inicio del curso lectivo.
- Contadores de las 4.617 Juntas puedan hacer llegar al MEP el listado de sus necesidades más apremiantes, anunció, el Ministro de Educación, Edgar Mora Altamirano.
-
18 de Enero 2019MEP comunicará prórrogas y nombramientos del curso lectivo 2019 por vía electrónica
El Ministerio de Educación Pública dejará de utilizar el tradicional telegrama como medio para notificar prórrogas y nombramientos interinos de cara al inicio del curso lectivo 2019, y en su lugar utilizará, únicamente, el correo electrónico institucional asignado a cada funcionario.
Así lo confirmó Yaxinia Díaz, directora de Recursos Humanos del MEP, quien argumentó el factor tiempo como el principal motivo para obviar la comunicación física.
-
15 de Enero 2019MEP cierra preescolar y primaria de la Unidad Pedagógica República de México por falta de espacio, remodelación y hundimiento
Ministerio buscó instalaciones para reubicar Unidad Pedagógica, pero no halló un sitio que tuviera las condiciones requeridas
Los 385 alumnos de secundaria seguirán recibiendo lecciones en esa institución
Estudiantes y funcionarios de preescolar y primaria serán reubicados en instituciones educativas cercanas.