Docentes de inglés del MEP recibieron becas para certificarse internacionalmente
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60 docentes y asesores regionales y nacionales de inglés, del Ministerio de Educación Pública (MEP), recibieron becas de la Embajada de los Estados Unidos de América para cursar una certificación internacional en la enseñanza del inglés.
El curso consta de180 horas presenciales y fomenta el desarrollo de competencias para la enseñanza del inglés, tales como impartir clases de forma más colaborativa, interactiva, vivencial y humana.
El certificado que obtienen es emitido por World Learning y el Instituto de Aprendizaje Colaborativo (I4CL, siglas en inglés), dos entidades académicas reconocidas a nivel mundial en el área de educación.
Durante el curso, los docentes asisten a talleres, planifican lecciones y diseñan materiales, imparten clases y participan activamente en sesiones de realimentación y asesoramiento con sus entrenadores. A la vez, reflexionan sobre las experiencias y el proceso de aprendizaje enfocado en las realidades y necesidades de sus estudiantes en los salones de clase de los centros educativos públicos.
Alfredo Ortega, asesor nacional de inglés en secundaria, expresó que un aspecto importante para los participantes es poder desarrollar la capacidad de reflexionar, sobre la enseñanza, a través la experiencia.
Para la dotación de las becas, los asesores nacionales y regionales del MEP consideran a docentes generadores de cambio, que estén motivados en transformar la forma de enseñar, mediante nuevas metodologías y estrategias de aprendizaje.
Para Daniela Barrantes Torres, docente de inglés del Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, sede Braulio Carrillo Colina, la experiencia es transformadora, permite innovar, desarrollar creatividad, resolver problemas, pensar críticamente y sobre todo ser sensibles y asertivos al interactuar con estudiantes y colegas.
Mary Scholl, directora del I4CL, aseguró: “Estamos muy agradecidos por permitirnos colaborar con el MEP, y también agradecemos a la Embajada de los Estados Unidos de América, en San José, por apoyar la educación y la reforma del inglés en Costa Rica”.
En el marco del Programa: “Hacia la Costa Rica Bilingüe”, se desarrolla esta iniciativa, como parte de la segunda línea estratégica que fomenta. el fortalecimiento del perfil de contratación docente y el desarrollo profesional.
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08 de Noviembre 2018
Centros educativos deben información final de 27.273 estudiantes de Bachillerato
El Ministerio de Educación Pública (MEP) no ha recibido los reportes de condición final (aprobación de asignaturas) de 27.273 estudiantes, los cuales representan el 60% del total que aplicó Pruebas Naciones de Bachillerato entre el 30 de octubre y el 7 de noviembre.
Esa información debía ser ingresada –por los centros educativos– hasta el 29 de octubre. Sin embargo, solo hay informes del 40% de la población estudiantil.
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MEP muestra acciones realizadas para la atención de estudiantes con alta dotación
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20 de Noviembre 2017
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29 de Junio 2017
MEP y Banco Popular firman convenio de trabajo conjunto
La ministra de Educación Pública, Sonia Marta Mora, y Geovanni Garro Mora, Gerente General Corporativo del Banco Popular y de Desarrollo Comunal, firmaron el convenio de cooperación para promover el mejoramiento de actitudes y prácticas que permitan al estudiantado y personal docente fortalecer sus competencias en el manejo y administración de las finanzas personales y la de sus familias de forma responsable y saludable.
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09 de Mayo 2017
Mes de mayo da inicio al curso Atención educativa a la población estudiantil con alta dotación
Este lunes 8 de mayo dio inicio el curso Atención educativa a la población estudiantil con alta dotación, como parte del Plan Nacional de Formación Actualizándonos del Instituto de Desarrollo Profesional (IDP).
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12 de Septiembre 2016
5000 colegiales recibirán educación financiera de la mano de la alianza público-privada
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Promover la permanencia, fomentar la reintegración de los estudiantes al sistema educativo y lograr el éxito escolar, son los tres ejes de trabajo de la estrategia institucional YO ME APUNTO, que el Ministerio de Educación Pública (MEP) implementará para luchar contra la exclusión estudiantil.