Estudiantes del Liceo de Atenas ganan concurso internacional por su dominio del francés
Un grupo de estudiantes de octavo año de las secciones de francés avanzado del Liceo de Atenas ganó el Concurso Internacional denominado: “Slame tes accents”, traducido al español: “Declamar con nuestros acentos”.
Se trata de un concurso que tiene como objetivo valorar la diversidad de acentos del francés en los países que forman parte de la Francofonía en América y participaron grupos de estudiantes de 14 territorios (sectores o países) entre ellos Canadá, Estados Unidos, México, Haití, Argentina y Costa Rica.
La mecánica del concurso consistió en que los jóvenes grabaran un video declamando un poema en francés, sobre la Francofonía, y la publicaran en la página web del Centro de la francofonía de las Américas, donde se habilitó la votación digital del público.
En el caso de los ticos, presentaron un poema que caracteriza la identidad nacional y exalta el respeto y el amor por los acentos de la Francofonía. Este fue grabado a principios de año, antes de que se presentara el periodo de educación a distancia, a raíz de la emergencia sanitaria por el Covid 19.
Los estudiantes de este colegio público alajuelense fueron los que obtuvieron mayor cantidad de votos con la declamación y ganaron el concurso, luego de que la votación en línea estuviera habilitada una semana.
Esta es la tercera edición del certamen organizado por el Centro de la Francofonía de la Américas en Quebec, Canadá.
En la votación, participaron profesores de francés de Costa Rica, con apoyo de las asesorías nacionales de francés, y docentes de francés de diferentes nacionalidades con quienes Costa Rica mantiene una relación profesional y de amistad estrecha, de países como Argentina, España, Francia, Italia, Togo, la India, Camerún. Además, las familias y amigos de los jóvenes estudiantes también dieron su apoyo y voto.
Costa Rica obtuvo un total de 1974 votos, lo que representa una diferencia de 121 votos con respecto a Canadá, país que recibió 1853 votos.
"Participar en este tipo de concursos conlleva a una serie de objetivos lingüísticos y culturales, es la oportunidad de poner en práctica todas las competencias del idioma al mismo tiempo que se estimula el interés de los estudiantes, es también una manera de fomentar la participación en procesos internacionales, siempre exhibiendo nuestra identidad nacional", destacó Greddy Sibaja, profesor del Liceo de Atenas.
Su mensaje en francés destaca, entre otras frases: "Vivir juntos bajo un cielo que nos une a todos. Nuestra francofonía está orgullosa de un país que aboga por la paz. ¡Nuestra francofonía es PURA VIDA!
Uno de los puntos de motivación más importante para los estudiantes ticos fue recibir los mensajes de motivación y admiración de parte del señor Embajador de Francia, Philippe Vinogradoff, quien hizo saber que el personal de la Embajada votó por el equipo de su preferencia.
La asesora nacional de francés, Eugenia Rodríguez, felicitó a los jóvenes por su desempeño y reconocimiento alcanzado.
"Estos estudiantes y su profesor lograron demostrar que en equipo todo es mejor, el espacio es muy valioso y pertinente, constituye un puente de unión. El premio que obtienen son mil dólares, que serán destinados a la compra de materiales didácticos que ayudarán en su motivación y en su proceso de aprendizaje", expresó Rodríguez.
Conozca la declamación de los jóvenes ticos en: http://wshe.es/rahc2xhZ
Categorías
Mostrando 1341 de 1645
-
10 de Junio 2020Escuela Jesús Jiménez de Cartago recibe segunda etapa constructiva
El 1° de junio, la junta de educación y la administración de la escuela Jesús Jiménez Zamora, en la provincia de Cartago, recibieron las obras de remodelación del centro educativo.
El trabajo comprendió las mejoras en el gimnasio escolar, comedor, servicios de apoyo, sala de lactancia, sala de atención para padres de familia, laboratorios de informática y robótica, área administrativa y un ascensor.
-
08 de Junio 2020Etapas constructivas del Instituto de Alajuela llegan a su recta final
La reconstrucción total de la infraestructura del Instituto de Alajuela, que también alberga al alumnado del colegio nocturno Miguel Obregón Lizano, llega a su etapa final, luego de varios años de construcción.
El instituto de Alajuela, declarado en 1997, Institución Benemérita y Centenaria de la Educación Costarricense, inició el proceso de transformación en 2017; 55 años después de inaugurada su infraestructura icónica.
-
05 de Junio 2020Liceo Rural Las Ceibas en Acosta recibe tres aulas móviles
El Liceo Rural Las Ceibas, ubicado en la Mesa de Acosta, recibió tres aulas móviles para suplir la necesidad de infraestructura, como consecuencia de la tormenta Tropical Nate, ocurrida en 2017.
La acción se logró gracias a la donación de la entidad bancaria BAC Credomatic, por medio de la plataforma “YO ME UNO”, por unos 150 millones de colones, para la adquisición de 11 recintos portátiles que serán distribuidos inicialmente en tres centros de estudio.
-
03 de Junio 2020Docentes muestran su vocación con diversas y creativas estrategias para la educación a distancia
Vídeos, juegos, podcast, dinámicas ingeniosas y un sinfín de iniciativas han propiciado los docentes del país, como respuesta a la necesidad creada por el confinamiento, de mantener los vínculos entre estudiantes y docentes.
Para dar a conocer algunos de estos ejemplos, el Ministerio de Educación Pública (MEP) habilitó un espacio en redes sociales donde muestra el trabajo y esfuerzo que realizan miles de docentes en el país para apoyar la educación a distancia.
-
03 de Junio 2020Portal Orienta2 del MEP brinda orientación vocacional a sus estudiantes con solo un clic
- Portal de información vocacional es para estudiantes de primaria y secundaria.
- Las personas usuarias encontrarán videos ilustrativos, una radiografía laboral y otros factores para apoyar su decisión vocacional.
-
02 de Junio 2020Transportistas de estudiantes y MEP llegan a acuerdos de indemnización
Este martes 2 de junio, el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Federación de Pequeños y Medianos Empresarios del Transporte Público llegaron al acuerdo de un pago de hasta 45% del monto presupuestado por el MEP para cada mes, como indemnización por el cierre de los centros educativos y la suspensión de los servicios de transporte estudiantil como consecuencia del COVID-19.
Steven González, Viceministro Administrativo del MEP confirmó la reunión con los transportistas y así como el acuerdo.
-
02 de Junio 2020MEP pone a consideración de direcciones regionales y grupos consultivos posibles escenarios para el regreso paulatino a clases
- Mañana inicia proceso de diálogo consultivo con las 27 Direcciones Regionales de Educación del país.
- Proceso pretende validar, entre otras informaciones, datos preliminares que proyectan que 50% de estudiantes no tienen conexión a internet.
- Mesa Consultiva Experta será la encargada de validar insumos y acciones generadas por mesas del MEP
En la semana del 1° de junio, el grupo experto que lidera, en el Ministerio de
-
02 de Junio 2020MEP define criterios para indemnizar a transportistas de estudiantes
El Ministerio de Educación Pública (MEP) definió criterios para indemnizar a los transportistas de estudiantes que desde el pasado 17 de marzo no ofrecen el servicio, debido al cierre de centros educativos, como consecuencia del COVID-19.
-
29 de Mayo 2020Inicia construcción de moderna escuela en Ciudad Neily
La infraestructura educativa de la escuela Alberto Echandi Montero, ubicada en Ciudad Neily, en el cantón de Corredores, Puntarenas, inició la transformación total el pasado 11 de mayo con la demolición del inmueble y el arranque de construcción de un moderno edificio.
Fundada en 1960, la institución atiende a unos 400 estudiantes de la zona y según comenta Luisa Bustos Quirós, actual directora, aunque pasaron varios años en medio de trámites y esperas, hoy se sienten emocionados de ver el inicio de la obra.