Estudiantes de último año de colegios técnicos inician aplicación de la Prueba Nacional Estandarizada Sumativa 2025
Este miércoles 17 de setiembre, más de 15 mil estudiantes de último año de colegios técnicos, iniciaron la aplicación de la Prueba Nacional Estandarizada sumativa 2025, establecida así en el Calendario Escolar.
En esta oportunidad los estudiantes de duodécimo año de 136 colegios realizarán la prueba en formato digital. Cada día de aplicación tendrá una duración de dos horas y, de tres en el caso de los estudiantes que cuenten con el apoyo educativo de una hora adicional previamente aprobado en cada colegio.
Se trata de una prueba compuesta por cinco componentes de 40 ítems cada uno, para un total de 200 ítems, desarrollando 40 ítems por día, por componente, en el siguiente orden: miércoles 17 Estudios Sociales, jueves 18 Matemática, viernes 19 Español, lunes 22 Ciencias y se concluye el martes 23 con Educación Cívica.
Además, se han coordinado los apoyos educativos necesarios para los estudiantes que así lo requieren, entre los que se contemplan la prueba en Braille, tutor especializado o aula aparte, entre otros.
“Desde el MEP nos hemos preparado para que los estudiantes, tanto de primaria como secundaria, cuenten con pruebas de calidad que les permitan a los estudiantes evidenciar los logros de aprendizaje y el desarrollo de competencias tales como la resolución de problemas o el pensamiento crítico”, expresó Álvaro Artavia Medrano, Director de Gestión y Evaluación de la Calidad.
Para este año, por acuerdo del Consejo Superior de Educación (CSE), la Prueba Nacional Estandarizada tendrá un valor del 50% de la nota y, el restante 50% corresponde al trabajo realizado en clase, conocido como nota de presentación.
Esta prueba tiene como objetivo verificar los logros alcanzados en cuanto a los conocimientos y habilidades, además toma en consideración insumos aportados en la prueba diagnóstica realizada en el mes de marzo del 2025, la cual es requisito para graduarse.
Al ser una prueba sumativa posee una calificación para efectos de promoción y certificación.
La Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad (DGEC), se encargó de establecer las condiciones y coordinar con las 27 direcciones regionales de Educación y los centros educativos para identificar los recursos tecnológicos disponibles y el acceso a Internet para la aplicación de la prueba en formato digital.
Esa misma instancia, también es la encargada de habilitar la Plataforma de Apoyo Institucional (PAI), para que los directores de los centros educativos puedan incluir la información que se requiere, así como tener acceso al padrón de estudiantes matriculados, horarios de aplicación y credenciales (usuario y contraseña) para la plataforma digital en que se realizará la prueba, entre otros.
Para la prueba en digital, es importante señalar, que cada estudiante se encuentra inscrito en una hora específica para realizarla, por lo que una vez concluida se cierra y no se vuelve a tener acceso a ella, lo que garantiza la seguridad y confidencialidad de los datos.
El Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes (REA) contempla las causas para justificar la ausencia a la semana previamente establecida para la aplicación de la Prueba Nacional Estandarizada, de tal manera que los estudiantes que no se presenten, harán la reprogramación en la semana del 10 al 14 de noviembre, inclusive.
En esta ocasión, el Colegio Técnico Profesional de San Sebastián fue el escenario donde se dio por iniciado de forma oficial la implementación de las pruebas, ahí 228 estudiantes aplicaron por bloques en formato digital.
La DGEC también elaboró y tiene a disposición de los estudiantes de último año, tanto de primaria como secundaria, una serie de prácticas en línea, las cuales serán de ayuda para su preparación a las pruebas en el siguiente enlace: https://dgec.mep.go.cr/items-de-practica-2025/
Galería de imágenes
Categorías
Palabras clave
Mostrando 2151 de 2272
-
06 de Agosto 2019“Anansi una odisea afro” llega al Caribe costarricense
El público del Caribe tendrá la oportunidad de disfrutar de forma gratuita el espectáculo “Anansi una odisea afro”, del 5 al 14 de agosto, como parte del programa “Érase una vez… Territorio”, que desarrolla el Teatro Nacional de Costa Rica, institución del Ministerio de Cultura y Juventud, en conjunto con el Ministerio de Educación Pública (MEP).
-
06 de Agosto 2019MEP celebra el sitio de memoria donde se asentaron por primera vez en Costa Rica afrodescendientes libres
Con el fin de promover el carácter multiétnico y pluricultural de la Nación costarricense, así como reconocer la herencia cultural y ampliar los conocimientos históricos, por primera vez, se celebró oficialmente el Día de la Puebla de los Pardos en el sistema educativo.
La Puebla de los Pardos fue el primer lugar donde se concentraron las personas africanas y afrodescendientes en Cartago. Este sitio fue declarado como sitio de memoria, en el 2014, mediante Decreto Ejecutivo Nº 38629-MCJ-MEP, debido a su gran valor histórico, educativo y cultural.
-
06 de Agosto 2019MEP mantendrá Jornadas de Diálogo con estudiantes dos veces al año
- Éxito de sesiones de diálogo e información con más de 2.800 representantes de Gobiernos Estudiantiles motiva a convertir estas acciones en una práctica institucional
- Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz, considera que estos espacios servirán para conocer aún más las necesidades de los jóvenes y sus centros educativos
- Dudas sobre Pruebas Nacionales FARO, Educación Dual y otros temas fueron abordados en las reuniones realizadas entre el 16 de julio y el 1° de agosto
El éxi
-
06 de Agosto 2019Mujeres especialistas en educación y tecnología asumen viceministerios del MEP
La psicóloga y educadora Melania Brenes Monge y la ingeniera Paula Villalta Olivares asumen, respectivamente, el Viceministerio Académico y el Viceministerio de Planificación Institucional y Coordinación Regional. Impulsar el fortalecimiento docente, la capacitación y la transformación curricular son algunas de las propuestas de las nuevas jerarcas. Además, dentro de sus prioridades están la modernización de los sistemas informáticos de -
31 de Julio 2019MEP abre espacios para fomentar liderazgo estudiantil en mujeres
60 jóvenes de todo el país asistieron al cuarto Encuentro de jóvenes lideresas donde participaron en conversatorios, jornadas de diálogo y talleres con metodología participativa e intercambiaron experiencias exitosas para potenciar competencias de liderazgo y participación activa para la generación de propuestas de acción con enfoque de género.
-
31 de Julio 2019Programa del Teatro Melico Salazar y el MEP llevará el teatro a las aulas costarricense
- “Teatro en el Aula” es una iniciativa del Ministerio de Cultura y Juventud, mediante el Teatro Popular Melico Salazar, y el Ministerio de Educación Pública
- Iniciativa beneficiará a 7.200 estudiantes de 24 colegios del GAM
Facilitar el acceso de los estudiantes a una vivencia activa de la cultura, mediante la ejecución de versiones teatrales cortas de literatura y dramaturgia, acompañadas por foros formativos impartidos en las aulas, como parte de la materia de Españo -
31 de Julio 2019MEP y Asembis firman plan de trabajo para atender a escolares de 100 centros educativos del país
El Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Asociación de Servicios Médicos para el Bien Social (ASEMBIS) suscribieron un plan de trabajo, a partir de este año, para desarrollar el proyecto “Ver para aprender”, que consiste en ofrecer servicio de tamizajes visuales a estudiantes de 100 centros educativos.
-
29 de Julio 2019EXITOSO PRIMER DEPÓSITO A 200 MIL BENEFICIARIOS DEL NUEVO PROGRAMA CRECEMOS
Lunes 29 de julio el 2019. El ministro de Desarrollo Humano e Inclusión Social y Presidente Ejecutivo del IMAS, Juan Luis Bermúdez, confirmó la mañana de este lunes la transferencia exitosa de ₡3,962 millones a 200.068 estudiantes quienes, hasta junio, recibieron una beca de FONABE y ahora son beneficiarios del nuevo programa del IMAS: Crecemos.
-
29 de Julio 2019Estudiantes de Salitrillos cuentan con nueva escuela
En el terreno donde nació desde 1955 la escuela de Salitrillos, hoy se levanta la misma institución remozada y moderna.
Con una inversión aproximada de ¢151 millones de colones, 18 estudiantes de esta escuela unidocente pueden disfrutar de un espacio conformado por 3 aulas, baños, comedor, rampas de acceso, plaza y zonas verdes.
Los docentes también tienen cuentan con un área administrativa.
