20 de Enero 2021

Ministra de Educación Pública comparece ante la Asamblea Legislativa y presenta estrategia Regresar para el 2021

Rendición de cuentas educación

La tarde de este miércoles, la Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz Maduro, compareció en la sesión extraordinaria número 76 de la Asamblea Legislativa, con la presencia de 39 personas diputadas.

La Ministra Cruz agradeció a los diputados la oportunidad de hacer una rendición de cuentas ante el Plenario Legislativo y de exponer  la situación a la que se enfrentó el sistema educativo con el inicio de la pandemia mundial Covid-19 el año pasado y las consecuencias el desarrollo de lo que se conocía como normal.

La jerarca también mencionó la urgencia de que para el nuevo curso lectivo los estudiantes retornen a la educación y paulatinamente a la presencialidad.

Cierres de centros educativos, modificación en la forma de enseñar, transformar el sistema de alimentación, así como las alianzas estratégicas para beneficiar a los más vulnerables fueron parte del trabajo realizado en el 2020.

Sin embargo, a pesar de las dificultades, la jerarca resaltó que el MEP actuó de forma consciente y segura siguiendo las recomendaciones del Ministerio de Salud, con el objetivo de salvaguardar la integridad y salud de la comunidad educativa.

En el 2020, el MEP tuvo que cerrar los centros de estudio y adoptó la modalidad a distancia donde se descubrió que cerca de 320 mil personas estudiantes no cuentan con acceso a internet.

Por este motivo, el acompañamiento pedagógico se desarrolló por medio de plataformas tecnológicas y guías didácticas que se retiraban incluso  con la entrega de paquetes de alimentos para los beneficiarios del servicio de comedor estudiantil, donde se repartieron más de 8,5 millones de paquetes de alimentos, por medio de las juntas de Educación o Administrativas.

Además, se unieron esfuerzos interinstitucionales y otros organismos para dotar a centros educativos con tanques para agua y crear accesos para mejorar la educación virtual.

Con el objetivo de disminuir la brecha digital, el MEP logró la adjudicación a finales de año del diseño técnico de la Red educativa que beneficiará a 2120 centros educativos que atiende a unos 721 mil estudiantes.

También avanzó, en una primera fase, la plataforma Saber con el objetivo de conocer de primera mano información de estudiantes y el expediente estudiantil.

Para la comunidad educativa, el MEP activó la Plataforma Microsoft Teams, capacitó a 60 mil personas docentes en plataformas virtuales y se logró contar con 86.257 computadores y 9479 tabletas prestadas a estudiantes.

Se desarrolló la estrategia Aprendo en Casa, que también incluyó 120 programas transmitidos para Primera Infancia,  636 para todos los niveles educativos,11 programas de  televisión con UNED/SINART, 70 programas de radio en 23 emisoras afiliadas a CANARA y 25 programas de radio dirigido a los docentes.

Curso lectivo 2021

Por medio de la estrategia Regresar, el MEP busca gestionar de forma integral y segura el curso lectivo 2021. Para ello, propone un modelo combinado entre la presencialidad y la educación a distancia, bajo el conocimiento previo del contexto de los centros educativos ubicados en las 27 Direcciones Regionales de Educación.

Para la Ministra de Educación Pública, es inminente retornar paulatinamente al sistema educativo debido a que los estudiantes necesitan interacción y relación con sus pares, de la mano con las nuevas medidas sanitarias.

Se refuerza la educación combinada que incluye conexión, colaboración, la persona docente como mediadora y la promoción de la autonomía y la autoregulación.

La jerarca recordó que la organización del centro educativo para la apertura paulatina, es responsabilidad de las personas directoras de los centros educativos, quienes administrarán la dinámica en cada una de las instituciones.

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  • Foto con títulos de bachillerato
    05 de Enero 2021

    Titulación formal reporta 99,08% de aprobación este año

    • 69 954 estudiantes de colegios públicos y privados del país lograron obtener su título de bachillerato en educación formal.
    • Promoción  2020 representa 10,07% más en comparación con el 2019 (89,01%).
    • Pese a reprogramación, pruebas de Educación Abierta fueron realizada por más de 46 mil personas.

    Este año 2020, a pesar de la situación presente por la pandemia, el porcentaje de titulación en bachillerato, en educación formal,  corresponde a 99,08%, es decir, 10,07% más, que en 2019.

  • imagen muestra micrófono para radio y anuncia la frecuencia para escuchar
    05 de Enero 2021

    MEP llegó a docentes en todo el país durante la pandemia gracias a la radio

    • El MEP creó el programa Vocación Docente en radio, para informar acerca del proceso académico a distancia.
    • Los temas dilvulgados tuvieron como objetivo contribuir a la formación y la salud mental de las personas docentes.
  • Imagen muestra a estudiante aprendiendo inglés desde casa
    05 de Enero 2021

    MEP estableció alianzas con socios estratégicos para favorecer el aprendizaje del inglés, este 2020

    Como parte de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y la estrategia “Aprendo en casa”, desarrollada para atender el derecho a la educación del estudiantado y propiciar la continuidad del proceso educativo desde casa, el Ministerio de Educación Pública (MEP) estableció iniciativas público-privadas para favorecer el aprendizaje del inglés, durante la educación a distancia, este 2020.

    Se trata de Age of learning, Alegra Learning, EduTech de Centro América, Joy School English y Pearson que pusieron  a disposición de la comunidad educativa diferentes recursos, de manera gratuita.

  • Imagen muestra docente capacitandose desde su hogar
    05 de Enero 2021

    MEP ofreció cursos en línea para la actualización y formación docente, durante el 2020

    • Como parte de la estrategia “Aprendo en casa”
    • Cursos sobre protocolos para el ingreso a clases alcanzaron a más de 300 mil personas.

    Durante el 2020, el Ministerio de Educación Pública (MEP), a través del Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDP), ofreció capacitación y formación profesional continua y variada en varias etapas, bajo el lema: “Ahora la formación permanente viene a vos” y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”.

  • 05 de Enero 2021

    Dirección de Infraestructura del MEP invirtió más de 101 mil millones de colones en obra pública educativa este año

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de su Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), está desarrollando este año, 165 proyectos constructivos.

    Según datos de la DIE, de enero a octubre se finalizaron 79 obras de infraestructura en todo el territorio nacional, cuya inversión es de ₡35.153.138.475,95, para beneficio de 32 mil estudiantes.

  • Imagen muesta menú principal de HEDIMEP
    05 de Enero 2021

    MEP facilitó herramienta digital para evaluar al estudiantado en el 2020

    · Herramienta permitió generar notas finales, promoción y condici

  • Foto muestra las guías disponibles en Caja de herramientas
    05 de Enero 2021

    MEP ofreció más de 1200 Guías de Trabajo Autónomo como referencia para docentes

    Las Guías de Trabajo Autónomo surgieron en el marco de la estrategia Aprendo en Casa, y como principal instrumento pedagógico para diseñar e implementar el apoyo educativo a distancia y fomentar el desarrollo de habilidades y actitudes desde el contexto del hogar.

    El MEP, durante el año 2020, suministró cerca de 1.200 ejemplos de guías, 1.400 plantillas de planeamiento de todos los niveles y asignaturas, 1.400 plantillas de aprendizajes base, creadas por un equipo pedagógico experto de la Dirección de Desarrollo Curricular.

  • Foto muestra a estudiante estudiando con la televisión
    05 de Enero 2021

    Programas televisivos y radiales favorecieron la educación en los hogares este 2020

    Distintos apoyos educativos por la televisión y la radio enriquecieron la educación a distancia durante este 2020, gracias a alianzas público-privadas que permitieron una amplia oferta académica para el estudiantado nacional.

  • Logo muestra una casa a la que llega el conocimiento
    05 de Enero 2021

    MEP llevó la educación a los hogares costarricenses con estrategia “Aprendo en casa”

    Con el fin de dar continuidad al proceso de aprendizaje y atender el derecho a la educación del estudiantado nacional, el Ministerio de Educación Pública (MEP) puso en marcha en el mes de abril la estrategia “Aprendo en casa”, con la cual logró mantener ligado al sistema educativo al más de 96% de los y las estudiantes del país.

    La campaña surgió ante la suspensión de lecciones en centros educativos, a raíz de la declaratoria de Emergencia Nacional provocada por el COVID 19.