Red de Investigación Educativa y de Evaluación
Diferentes departamentos de investigación y evaluación de las oficinas centrales del MEP han impulsan desde el año 2010 una iniciativa denominada Red de Investigación Educativa y de Evaluación en siglas REDIE-MEP, con el fin de desarrollar un proceso de acompañamiento mutuo en materia de investigación educativa, en torno a los siguientes puntos de interés: apoyo técnico, intercambio de información y actualización del recurso humano.
Por consiguiente la jefatura y representantes de estos departamentos se reúnen en forma periódica con el objetivo de: promover la investigación educativa y la evaluación en el MEP para el desarrollo de destrezas y habilidades en esta materia y contribuir al fortalecimiento del sistema educativo costarricense
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Somos la Red de investigación del Ministerio de Educación Pública encargada de articular y fortalecer los procesos de las dependencias de investigación educativa y evaluación de políticas y programas que integran el sistema educativo, en función de un mejoramiento continúo de la calidad de la educación costarricense.
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Consolidar los procesos investigativos y evaluativos en el MEP para que el sistema educativo costarricense brinde una respuesta pertinente y oportuna a los requerimientos de la comunidad educativa e instancias internacionales a fin de formar un ser humano integral.
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Contribuir al desarrollo de las diferentes instancias que realizan investigación de acuerdo con sus propias características, consolidar la investigación dentro del MEP y contribuir con la comunicación e intercambio de información tanto a nivel regional, nacional o internacional.
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- Lograr la reconceptualización de la investigación educativa dentro del Ministerio de Educación pública
- Generar investigaciones que sean oportunas y de mayor calidad para el desarrollo institucional
- Capacitar y actualizar al personal que realiza labores de investigación
- Integrar la programación de investigación dentro del MEP
- Generar información para la comunidad educativa y el público en general
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A continuación adjuntamos las publicaciones, para lectura y/o descarga del público en general.
Documentos
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Aprovechamiento de las tecnologías digitales como apoyo al aprendizaje
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Folleto Normativa del Uso de los Dispositivos y Teléfonos móviles
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Guía de Autoevaluación Institucional
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Prácticas didácticas mediadas con TIC
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Continuidad del servicio de alimentación en los comedores estudiantiles durante el período de vacaciones Dic 2015 y Ene-Feb 2016
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Informe sobre el acompañamiento a CE participantes en el plan de servicio de alimentación Dic 2016-Feb 2017
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Estudio sobre el efecto de la asig de recursos bajo la modalidad del Proyecto Nacional de Huertas 2010-2011
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Funcionamiento del Servicio de Suministro de Alimentos realizado por el CNP a los comedores estudiantiles
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Diagnóstico de situación de los CE públicos respecto a las necesidades de subsidios de los PE
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Estudio de casos sobre la prestación del servicio de alimentación y nutrición en 44 CE afectados 2012 -2013
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Satisfacción de población estudiantil beneficiada con el servicio de comedor estudiantil en los CE de secundaria
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Aulas en Red. Un modelo para aprender en forma colaborativa
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Libro Aulas en Red
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Cómo nos damos cuenta que nuestro proyecto de integración de tecnologías digitales avanza del modo que deseamos
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Diagnóstico de situación de las comunidades indígenas. Fase Institucional y Comunitaria
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Vol.2 Fase Institucional y Comunitaria
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Normativa del Uso de los Dispositivos y Teléfonos Móviles, Propiedad de los Estudiantes de la Educación Secundaria en C.R.
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Diagnóstico de situacioón de comunidades indígenas- Fase de Contextualización DRE Coto, Grande Térraba y Turrialba y Sulá
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Vol.1 Fase contextualizacion
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