170 estudiantes de primaria y secundaria vivieron experiencias educativas STEAM
- Rally Educativo se enfocó en promover las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (STEAM).
170 estudiantes de primaria y secundaria del Liceo Rural La Palma, Escuela Finca de Guararí de Heredia, Centro de Educación Especial La Pitahaya y Aldeas SOS, vivieron la segunda edición del Rally, Aprendamos STEAM, durante los días 8, 22 y 28 de noviembre.
Este 2024, el rally fue denominado, Aprendamos STEAM, que promueve en las niñas, niños y personas jóvenes una serie de actividades STEAM con el objetivo de tener un acercamiento a la Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (STEAM).
“Es importante fortalecer acciones conjuntas para facilitar experiencias educativas que permitan a las personas estudiantes explorar y valorar las áreas STEAM en sus proyectos vocacionales”, comentó Ileana Arce Valerio, jefa del Depto. Orientación Educativa y Vocacional del MEP.
La población estudiantil tuvo la oportunidad de aprender a través de talleres interactivos, los cuales se enfocaron en fomentar el interés en STEAM y promover la inclusión tecnológica, creatividad e innovación.
Esta iniciativa es posible al convenio de cooperación del Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Alianza Empresarial para el Desarrollo (AED), desde 2008. Esta actividad fue organizada por la empresa Kyndryl y AED, en colaboración con el Museo de los Niños y contó con el apoyo del MEP y la Oficina de la Primera Dama.
“AED fomenta el relacionamiento de las empresas con sus comunidades, colaborando y enfocando esfuerzos en temas comunes como la educación, en este caso en STEAM, un área crítica para nuestra economía y para el mercado laboral”, dijo Aurelia Garrido, Directora Ejecutiva de AED”.
Las personas participantes disfrutaron de visitas guiadas en el Museo de los Niños, con talleres educativos con temas como: ciencia de la investigación sobre los astros, seguridad informática, tipos de electricidad, análisis de datos, entre otros.
Los talleres fueron posibles gracias a 80 personas voluntarias de Kyndryl quienes donaron más de 560 horas de trabajo, en esta segunda edición del Rally STEAM.
“Lo más enriquecedor de este tipo de alianzas es que podemos llegar a zonas y población de alta vulnerabilidad, buscando motivar y complementar la formación de niños y jóvenes. Hemos visto y sido testigos de su gran potencial y nuestros voluntarios han tenido un rol protagónico al guiar actividades innovadoras que los motiven en sus estudios y procesos de aprendizaje”, dijo Carlos Saucedo, Líder de Impacto Social de Kyndryl Latinoamérica.
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28 de Febrero 2022Estudio de mercado por vencimiento de contratación de oficina en el Edificio Raventós
El Ministerio de Educación Pública, basado en la Ley de Contratación Administrativa y su Reglamento, y amparado en el principio de Publicidad, hace de su conocimiento el vencimiento de la Contratación Directa 2014CD-000345-55100, trasladado al sistema de Compras de Compras Pública SICOP, mediante Contratación Directa 2019CD-000008-0007300001, contrato número: 0432019000300057-00, denominada “Alquiler del Edificio Raventós para albergar diversas dependencias del Ministerio de Educación Pública con la empresa Compañía Galletano S.A”.
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25 de Febrero 2022Nuevo Liceo Rural El Progreso en Comte Burica reafirma compromiso del presidente Alvarado con la educación
En enero del 2019 en una visita al territorio indígena Comte Burica –en la zona sur del país–, el presidente de la República, Carlos Alvarado Quesada, constató las malas condiciones en que se encontraba el Liceo Rural El Progreso y se comprometió a trabajar por unas nuevas instalaciones. Hoy, los 73 estudiantes disfrutan de un renovado centro educativo, en que se invirtieron ₡589 millones.
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23 de Febrero 2022Estudiantes de escuela unidocente de Nicoya se trasladarán en marzo a nuevas instalaciones
Los estudiantes de la escuela unidocente Otilio Ulate Blanco, ubicada en el distrito de San Antonio, en Nicoya, Guanacaste, podrán disfrutar a finales de marzo de una nueva infraestructura educativa.
Rodny Solórzano, director de la institución, explicó que han estado anhelando muchísimo la entrega de la nueva escuela, pues desde hace 10 años, los niños y las niñas reciben lecciones en un espacio provisional.
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23 de Febrero 2022MEP da a conocer resultados preliminares de Pruebas Nacionales FARO–Primaria
El Ministerio de Educación Pública (MEP), realizó, desde el lunes 21 de febrero, la entrega digital de resultados preliminares de las Pruebas para el Fortalecimiento de Aprendizajes para la Renovación de Oportunidades (FARO) en primaria, realizadas a 65.584 niños y niñas de quinto grado. Cada persona estudiante deberá consultar el reporte remitido digitalmente.
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22 de Febrero 2022MEP muestra la ruta para nivelar aprendizajes de las personas estudiantes
- Los distintos actores del sistema educativo disponen de acciones estratégicas para guiarse en la marcha del Plan Integral de Nivelación Académica.
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- Las orientaciones son tanto técnico-administrativas como pedagógicas.
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22 de Febrero 2022Comedores estudiantiles abren sus puertas
Los aromas que desprenden las preparaciones en las cocinas de unos 4565 centros educativos volvieron a recorrer los pasillos de escuelas y colegios con el inicio del curso lectivo 2022, el pasado 17 de febrero.
La alegría de volver a planificar preparaciones, picar olores, mezclar diferentes productos y servir alimentos es evidente y la algarabía en cada proceso revive estos espacios donde el cariño se refleja en un plato de comida.
Y son 855 mil personas beneficiarias del servicio de alimentación que reciben alimentos como parte de su proceso formativo.
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21 de Febrero 2022Día Internacional de la Lengua Materna
Con el objetivo de promover el multilingüismo y la diversidad cultural, cada 21 de febrero, en el nivel internacional, desde 1999, se conmemora el Día de la Lengua Materna, proclamada por la Conferencia General de la UNESCO.
Tres años después (2002) la Asamblea General de las Naciones Unidas celebró la proclamación del Día en su resolución A/RES/56/262.
