21 de Febrero 2021

Día Internacional de la Lengua Materna

"Nuestra lengua materna: nuestro orgullo y nuestra identidad"

#Historia Hace 22 años, la Conferencia General de la UNESCO, aprobó esta celebración en 1999, y se extendió su festividad, alrededor del mundo, para el año 2000.

Ante los hechos amenazantes para la diversidad lingüística, identificados en ese entonces,  cada vez más es el número de lenguas que desaparecen alrededor del mundo. 

Según datos de la UNESCO, cada dos semanas, como promedio, una lengua desaparece, llevándose con su desaparición todo un patrimonio cultural e intelectual.

Desde entonces, se ha realizado la comprensión de la importancia que tienen las lenguas maternas, y se ha logrado en materia de educación plurilingüe basadas en estas, que evoluciones en la esfera pública.

Se destaca con gran importancia las sociedades multilingües y multiculturales, ya que, con sus lenguas, logran transmitir y preservar los conocimientos y las culturas tradicionales de manera sostenible. 

La UNESCO aboga en preservar las diferencias de culturas e idiomas que fomentan la tolerancia y el respecto de los demás. 

Para este año, 2021 la celebración insta en “fomentar el multilingüismo para la inclusión en la educación y la sociedad”.

Se reconoce que las lenguas y el multilingüismo pueden fomentar la inclusión, y que los Objetivos de Desarrollo Sostenible se centran en no dejar a nadie atrás. 

La UNESCO considera que la educación, basada en la primera lengua o la lengua materna, debe empezar desde los primeros años de escolaridad, ya que la atención y la educación de la primera infancia son el fundamento del aprendizaje. 

Por iniciativa del país asiático, Bangladés, nació la idea de celebrar a la “lengua materna”.

Nuestra Tierra

La cultura costarricense se privilegia de ser una nación con gran diversidad cultural, por eso extendemos un mensaje en motivo a ésta celebración que es, "Nuestra lengua materna: nuestro orgullo, nuestra identidad",  también, se tradujo en las lenguas que nos identifican como una cultura diversa.

  • En Boruca:

Div tégat: div shúguev, div sót.

  • En Ngäbere:

Ni blite kugwe nigwe biti: utuäte krubate, ni ngäbere bä erere.

  • En Cabécar:

Sá ditsö ktö: sigëi tai, sá kawák ser dël

  • En Bribri:

Se' ujtö we tsikine se' ta: dör se' iyí se' wakdë

  • En Malecu:

Ma jaíca suírra: ma lhútu putúconh, tiá ma pucá suí.

Categorías

Mostrando 1764 de 2282

  • Imagen muestra a estudiantes demostrando habilidades lingúisticas
    20 de Abril 2021

    Costa Rica fortalece su ruta hacia el bilingüismo con Política Educativa de Promoción de Idiomas

    • Política fue recientemente aprobada por el Consejo Superior de Educación.
    • Miles de docentes capacitados y cambios en los perfiles de contratación son parte de las acciones emprendidas hasta ahora.
    • Se orienta la implementación de lenguas extranjeras, LESCO y lenguas indígenas.

    En el marco de la Declaratoria de Interés Público de la Alianza para el Bilingüismo (ABi), Costa Rica cuenta con una nueva Política Educativa de Promoción de Idiomas, lenguas extranjeras,  indígenas y LESCO, que marcará la pauta para la ruta trazada “Hacia la

  • Imagen muestra a estudiantes demostrando habilidades lingúisticas
    20 de Abril 2021

    Costa Rica fortalece su ruta hacia el bilingüismo con Política Educativa de Promoción de Idiomas

    • Política fue recientemente aprobada por el Consejo Superior de Educación.
    • Miles de docentes capacitados y cambios en los perfiles de contratación son parte de las acciones emprendidas hasta ahora.
    • Se orienta la implementación de lenguas extranjeras, LESCO y lenguas indígenas.

    En el marco de la Declaratoria de Interés Público de la Alianza para el Bilingüismo (ABi), Costa Rica cuenta con una nueva Política Educativa de Promoción de Idiomas, lenguas extranjeras,  indígenas y LESCO, que marcará la pauta para la ruta trazada “Hacia la

  • Imagen muestra los libros entregados en un liceo rural
    19 de Abril 2021

    MEP lleva libros a liceos rurales para estimular el aprendizaje y desarrollo de la competencia lectora

    • 12 500 libros beneficiarán a 4 478 estudiantes y sus docentes, en 48 liceos rurales del país.
    • Textos literarios forman parte de la lista de lecturas recomendadas por el Consejo Superior de Educación.

    Más de 12 500 libros llegarán a las aulas de estudiantes del país, este curso lectivo 2021.

  • Se ilustra un mapa de Costa Rica, identificando los grupos de los pueblos indíge
    19 de Abril 2021

    Día del Aborigen Costarricense

    Para rescatar, defender y acercar a los costarricenses a sus orígenes, Costa Rica desde 1971 estableció, mediante el decreto ejecutivo No. 1803-C, el conmemorar cada 19 de abril, el Día del Aborigen Costarricense.

    Desde entonces, su festividad se conmemora en los centros educativos y comunicadas indígenas con diversas actividades culturales. 

    Finalmente, con este Día se quiere generar una reflexión sobre el trato y las condiciones que las comunidades indígenas tienen no sólo en Costa Rica, sino en el resto de América. 

    Fuente: SICULTURA CR

  • imagen muestra niños saludándose en pandemia
    16 de Abril 2021

    MEP confirma que 88% de estudiantes del país están asistiendo a las aulas

    • Por medio de la plataforma informática SABER se tiene el dato de cuántos estudiantes asisten en cada nivel y cómo están trabajando los centros educativos.
    • El primero de tres censos anuales acaba de concluirse y muestra el desarrollo exitoso de la estrategia Regresar.

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de la plataforma SABER, pudo confirmar que 88% de 1.206.800 estudiantes matriculados en el sistema educativo están asistiendo de forma presencial a las aulas este 2021, ya sea en formato de educación bimodal, en el cual se asisten algunos días a las in

  • información oficial.
    16 de Abril 2021

    Becas para postsecundaria serán atendidas por el MEP a partir de mayo

    • Transformación institucional permite brindar una atención integral, mejorar la prestación de los servicios, el acceso a becas educativas y optimizar el gasto público.
    • Las transferencias monetarias condicionadas de prescolar, primaria y secundaria están a cargo del IMAS desde el 2019.

    Unos 5 mil estudiantes de universidades o centros de formación técnica que hasta ahora han recibido el subsidio económico de postsecundaria por medio del Fondo Nacional de Becas (FONABE) mantendrán el beneficio por medio de la Dirección de Prog

  • Representantes de las instituciones involucradas
    16 de Abril 2021

    Junta Administrativa del Liceo Rural Bahía Drake iniciará procesos para la edificación del nuevo edificio

    La compra del terreno para la construcción del Liceo Rural Bahía Drake en la Península de Osa fortalece la esperanza de que cada día está más cercana la edificación del centro de estudio.

    El terreno adquirido el 3 de febrero de este año y que tuvo una inversión de ¢61.901.031 permitirá que el centro de enseñanza crezca en matrícula y ofrezca una mejor calidad a la educación, dando confort y seguridad a los estudiantes.

    En este momento esta institución atiende a 118 jóvenes de la zona.

  • Representantes de las instituciones involucradas
    16 de Abril 2021

    Acuerdo de cooperación permitirá incrementar consumo de lácteos en centros educativos

    Este jueves el Ministro de Agricultura y Ganadería, Renato Alvarado Rivera, la Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz Maduro y el Presidente Ejecutivo del Consejo Nacional de Producción, Rogis Bermúdez Cascante, firmaron un acuerdo de cooperación que permitirá incorporar mayor cantidad de leche o productos lácteos al Programa de Alimentación y Nutrición Escolar y del Adolescente, PANEA, del MEP.

  • Se ilustra una pared con motas de pintura de diferentes colores, simbolos de art
    15 de Abril 2021

    Día Mundial del Arte

    Hoy celebramos este Día por acuerdo de la 40a reunión de la Conferencia General de la UNESCO en 2019.

    La UNESCO, a través de esta conmemoración, busca promover el desarrollo, la difusión y la promoción del arte.

    Además, con rendirle homenaje al Arte, contribuye a reforzar los vínculos entre las creaciones artísticas y la sociedad, a fomentar una mayor conciencia de la diversidad de las expresiones artísticas y a poner de relieve la contribución de los artistas al desarrollo sostenible.